年度工作参考总结-初中教学年度工作参考总结1000字范文.doc

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1、年度工作参考总结-初中教学年度工作参考总结1000字范文篇一：初中英语教学年度工作总结在全面施行素养教育的今天，新课程又一步步走进了学校，走进了课堂。这对作为老师的我来说，提出了更高的本身素养的要求。因而，我开场反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经历，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进展制造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的“教学景观”。应用现代信息技术和媒体备课，上课。激发学生兴趣，提高教学课堂效率。一、忠诚与执著是我的工作信念教育需要思想的支撑。我不断拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，专业思想稳定，思想素养过硬。作为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养社会主义建立者和接班人的重担，我坚持

2、“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，“爱满天下”的宽广胸怀，以及一贯身体力行，为人师表的高尚品德去感化人;以正确的人生观、价值观和世界观,以及深沉的文化积淀去教育人,以便让学生更多地亲身体验、感悟、理解、领会受教育的内在道理和思想，实现教育的优化。学校是我的家,校兴我荣，校衰我耻。我积极配合学校各项工作，顾大局、识大体，对工作兢兢业业，任劳任怨、大公无私、严于律已。在教学中以“老师职业道德”为准绳，执行各项教育方针和政策，遵纪守法，严格执教二、敬业与爱岗是我的工作态度我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人份内的工作。在教育工作中，我积极参

3、加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升旗仪式。在我工作期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格恪守了学校的各项规章制度。三、教学与教育是我的工作中心细心做好培养尖子生的工作，狠抓“两头促中间”。从进入七年级下学期起，就特别关注“两头”的学生平时的作业和测验情况，把他们平时的错题都记录好，分析他们的知识破绽及缺陷，及时找他们进展补差补缺，多关怀、鼓舞后进生。从课堂、作业、测验或其他方面留意他们的学习情况和学习态度，鼓舞他们树立起决心，努力克服困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，尽管学生是主体，但他们特别需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓舞。因而，我们要亲密关注每位学

4、生的学习状态，多与学生谈心，理解他们的所需、所想。当他们获得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出缘故，指导他们处理。建立竞争机制，每次测验、考试后，都有认识地激发学生上进的热情。老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目的(即要到达的详细分数)，鼓舞他们向目的努力迈进，关于到达目的者，老师给予适当的奖励，努力使他们目的向前，斗志昂扬。四、成绩与缺乏是我的工作动力教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作

5、中的新情况、新咨询题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。所以，获得成绩的同时也出现了许多缺乏之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。改良措施：1.多与学生沟通。多些主动和学生进展沟通，理解学生掌握知识的情况特别重要，如此有利于针对性的对学生进展教育，不管备课多认真细心也特别难习惯不同班级的情况，只有沟通、理解，才能更好地处理各个班级的不同咨询题。另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2.注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经构成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就罢了，有

6、些甚至是抄袭的，关于容易掌握的内容他们也不敢沾染，因而必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，因而上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进展学习，更充分地利用好上课时间。3.注重打根底。由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。关于学过的内容也可能没有完全掌握，则能够花时间较完好地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以根底题为主。4.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。关于初一的学生来说，英语是一门新鲜课程，大部分学生开场学习兴趣都特别高涨，“兴趣是最好的老师”!老师

7、应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。同时，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了本人的本职工作，在教学工作中获得了一定的成绩。但也有缺乏，教学工作还有待于改良，在以后的教学工作，我将不断总结，谦虚学习，努力提高本人的思想道德素养和教育教学水平。篇二：年度第二学期教学计划本学期，我担任七年级1-8班伴你去对岸教学工作，作为一门校本课程，重点在于学生的思想品德教育，使学生明白在校园中，社会上为人处事的道理，树立远大目的，做一个有

8、志向，明白礼貌，高品德的新世纪中学生，回忆本学期工作，总结如下：(一)工作情况1、根据课程标准，制定教学计划作为一门实验课程，关于教材，我并不十分熟悉，加之学生没有教材，为了更好的完成教学任务，我认真研究教材内容，严格按照国家下发的课程标准，制定相应授课计划，力求保质保量完成任务，提升学生的思想素养2、认真备课本门课的重点内容在于思想品德教育，初中生，正处于人生的一个重要转机阶段，思想认识和身心都在发生特别大变化，如何引领学生走上正确的人生道路成为本门课的重点，为此，我大量阅读心理学教材，利用网络搜索案例，认真备好每一堂课，备教材、备学生、备教法，力求在课上完成授课任务，并获得相应效果3、精减

9、作业，全批全改为减轻学生课业负担，为给调查性学科让路，本学期，我尽量减少学生作业量，尽量防止课下布置作业，并做到全批全改，理解每名学生在学习过程中心理、思想发生的变化4、利用网络资源，开辟课程知识面本课程开放性较大，学生思维活泼，为应对课堂中出现的各种情况，我利用现有网络资源，与其他老师沟通、交流，并随时更新本人在授课中的反思，取已之长、补己之短(二)经历和体会作为一门费考试科目，要想让学生获得知识，就必须利用好上课时间，如何在有限的时间获得最大的效率是本课需要处理的一个重要咨询题，本学期，在授课过程中，我引入大量实例，加强与学生互动交流，激发学生的学习兴趣，使学生主动学习知识，获得了良好的效

10、果(三)咨询题和教训1、部分学生仍存在对学科的偏见心理，对本门学科的学习从思想上不注重2、因没有考试压力，学生对学习的内容稳定效果较差3、由于社会现实的缘故，学生对学过的一些内容无法应用于实践(四)今后努力方向1、进一步研究教材，做到细备精讲2、研究学生心理，从激发学生的兴趣入手，努力使学生主动学习3、注重理论知识应用于实践一年的时间，我陪伴着七年级学生完成了本门科目的学习，有得有失，更多的是看到学生的成长，今后，我会再接再厉，完成好校本课程的教学工作篇三：年度初中老师个人工作总结一、加强学习，努力提高本身素养一方面，认真学习老师职业道德标准、“xxxx”重要思想，不断提高本人的道德涵养和政治

11、理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务才能，参加自学考试，努力提高本人的学历水平。通过学习，转变了往常的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了基矗二、以身作则，严格恪守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求本人，时时处处以一个共产党员的标准来要求本人，榜样恪守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格恪守老师职业道德标准，关怀保护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化研究、细心

12、挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此根底上，精心制造多媒体课件(本学期本人共制造多媒体课件_个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂_分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进展阶段性检测，及时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参

13、与听课、评课，谦虚向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课_节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教研课题“开放性咨询题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题施行方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了材料，并积极在教学中进展实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推行先进教学方法，在推行目的教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续开展打好基矗五、加强协调，狠抓群体育人工作从教诲处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因而，本人能经常与本组的老师联络，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联络，尽可能的抽时间与同备课组老师研究教材、教法，共同备写教案、制造课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进展行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的治理教育，使所任课班级学生的课间行为大为标准;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。