中小学生防溺水安全知识测试题「」.docx
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1、中小学生防溺水安全知识测试题完整版2017中小学生防溺水安全知识测试题完整版为了孩子的安全,避免发生溺水事故,节假日、周末和暑假期 间,家长更要加强监管和安全教育。要知道孩子去向,孩子活动内 容,孩子回家时间,远离山塘水库,预防溺水。下面一起来看看中 小学防溺水知识自测题吧一、判断题1 .溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉 挛,引起呼吸道关闭,窒息而死。()2 .当发生溺水时,马上将手臂上举乱扑动。()3 .学生可以潜泳,相互比一比谁潜水的时间更长。()4 .夏天太热,吃完中饭后立即去游泳,消暑解热。()5 .游泳过程中,应该互相关照,互相关心,不要相互嬉水,或捉 弄对方。(
2、)6 .周末约上几个小伙伴到海塘边玩,特别是沙滩上走出去,很浅 很浅,好玩。()7 .下水的.装备要带全,一定要带泳镜。()8 .池边不可奔跑或追逐,以免滑倒受伤。()9 .池边不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池边受伤。()10 .水中活动时,已感有寒意时,或将有抽筋现象时,应登岸休 息。()二、单项选择题暑期学生留校居住安全保证书暑期学生留校居住安全保证书1、XX年暑期申请留校居住者,2、系以本人自愿、家长同意为 原则,4、符合学校规定:外省籍学生、特困生的条件,5、学生本 人积极要求留校居住者;6、暑假申请留校符合者,7、本人向主管辅导员主动提出申请同 8、意后,9、签定安全保证书,1
3、0、经主管学生工作书记认 可、备11、案,12、到校学工处舍13、务科办理手续;14、在申请留校居住过程中,15、不16、允许冒名17、顶替, 18、或为不19、符合条件的学生提供办理留校居住手续,20、一经 发现,21、学院将取消留校居住资格,22、并严肃处理;23、经批准并办理留校居住全部手续的学生,24、在校居住期间 遵守学校、学院及寝室楼管理的相关规定和统一要求,25、按时守 纪,26、不27、违章用火、用电,28、不29、私自外出等;30、在暑假期间,31、学校仅向留校居住的学生提供居住条件和 寝室居住的管理,32、不33、允许学生从事非法、扰乱社会治安等 活动;34、留校居住的学生
4、应每周与家长进行必要的.通讯联系,35、 报告自己的生活状况;36、留校居住者在暑期,37、若发生意外,38、仍需按照人文 学院学生安全预案执行,39、及时报警、报告;40、学院、学校在接警后,41、应及时积极地协助有关部门调查 处理相关情况,42、及时通知学生家长;43、若在暑假出现安全伤害事故,44、学生本人承担全部责任和 后果。我同意并自愿接受以上条款的约定,并严格约束自己的行为。申请留校居住人、保证人:专业班签字三年级小学生食品安全主题班会教案一、班会目的加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全 自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。二、班会准备1、班会前
5、一周,让学生对学校周围的小摊进行实际调查,并且 通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。2、排演小品爱买零食的他。3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班会程序1、主持人宣布食品安全与卫生主题班会活动开始。2、班主任:同学们!今天我们班举行以食品安全与卫生为主题 的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了 有关食品安全与卫生的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想 到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护 的目的。3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。学生谈到的情况主要有以下几个方面:烤羊肉串、烤
6、年糕的桌 子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。制棉花糖的机器 都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲 卫生。袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得 很全面,发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病 吗?下面我们来看小品爱吃零食的他。5、小品表演爱吃零食的他主要内容:上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。经校医 诊断是得了急性肠胃炎。经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油 炸鸡腿。全班讨论:这位男生得的是什么病?他为什么会生病?6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同 学偷偷地去买
7、,不听老师的劝告,刚才的这位男生就是因为吃了小 摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请 同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比 较,看看安全的食品必须有哪些标识。学生比较并且讨论:安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的 地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。7、主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的 安全标识以外,我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手, 那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范,大家 一起伸出手来试一试。先把双手放在水里浸湿。用洗手液将手心和手背都擦遍。搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。用
8、清水将手上的泡泡洗干净。最后用干净的毛巾把收擦干。8、班主任小结刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交 流。通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身 体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗 手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大 脑更聪明。1 .必须在()带领下去游泳,单身一人去游泳最容易出问题。在出 现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。A.会游泳的成年人B.同伴C.体弱多病的老人2 .最理想的游泳时间是()A.饭前,游好泳吃饭。B.吃饱饭再去游泳,体力足。C.饭后一小时后
9、,有精神。D.睡觉前,游好泳睡个好觉。3 .剧烈运动后,()能立即跳进水中游泳。A.能B.不能C.试试看4 .恶劣天气情况下,()游泳。A.可以B.不可以C.试试看5 .下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则()在此游泳。A.可以B.不可以C.试试看6 .下水前试试水温,若水太冷,就()游泳。A.可以B.不可以C.试试看7 .如遇人溺水,怎么做?()A.盲目施救8 .没有把握不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树 枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。9 .会游泳者救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位 置,从()进行施救。A.前方B.后方C.左侧D.右侧10 要在()场所游泳。A.野外B
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