期末班主任工作参考总结（通用）.doc

《期末班主任工作参考总结（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末班主任工作参考总结（通用）.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、期末班主任工作参考总结（通用）最后班主任的工作总结首先，以身作则，为老师班主任不仅是班级组织者和治理者，依然班级教育者。与其他课堂老师相比，班主任对学生教育的责任更重。通常，我花在学生上的时间比其他老师多，因而班主任的每一步都会对学消费生更大的妨碍。俗话说：教学比教学更重要。 “老师的外在行为能够作为学生的典范和示范，这将对学消费生微妙的妨碍，特别是关于能够区分和操纵才能差的二年级学生。因而，在与学生平时的时间里，我严格要求本人做“学生想做什么，老师必须先做”。例如，要求学生保持教室或学校的清洁。在平时，当我看到地面上的五彩纸屑时，我总是弯腰捡起来。我发觉附近的那些学生看到我如此做，也在地上搜

2、索。有纸屑吗？教育学生文明礼貌，然后我会主动向学生打招呼，说感谢你和其他礼貌的语言，小孩自然会用礼貌的话答复我。这种积极妨碍确信会有利于学生的开展。二是加强思想道德教育班主任的根本任务是教育学生思想道德，使他们的身心得到全面，健康的开展。关于二年级的小孩来说，这是接受教育各个方面的最正确时机。除了学习之外，我认为让他们理解世界，区分是非，学习如何表现更为重要。因而，我使用每周一次的班级会议，结合国旗下的演讲内容，在班级班级做出相应的安排。例如，当雷锋精神宣传在三月举行时，我让小孩们提早查找有关雷锋叔叔的信息或书籍，并利用班级会议交流故事。让我们来谈谈雷锋叔叔的精神。当我和小孩们谈谈全球环境的现

3、状时，小孩们会感遭到环境危机，然后让小孩们成为“环保小卫士”，给予环保支持;在进展平安宣传时，我会结合日常生活。该案例同意学生评论一个故事，议论它，讨论它.此外，我还使用课堂与小孩们进展各种活动：例如，让他们通过自制的小标签植树节期间的方式监视本人保护四周的草和树木;在母亲节，让小孩们给亲爱的母亲或祖母送上祝愿，或协助他们做好事。以“文明礼貌，小兵”为主题，以“教育主题”为主题，构成生动爽朗的主题课;将班级分成八个互助小组，让学生能够通过互助小组的各种方式的互助活动互相协助，互相学习。共同进步。三，班级治理，培养适应，运动才能良好适应的培养不断是本学期教育的重点之一。那么学生如何养成日常课堂治

4、理的良好适应呢？我努力让班级治理成为每个人的事情，让学生成为班级治理的主人，同时在这个过程中培养他们的才能。请尝试以下方法：1，早上和中午价值日的情况教室和清洁区域的日常卫生是每个团队的责任。旋转当天值的方法用于选择健康小组负责人。团队负责人依照价值日中的工作顺序分配任务并进展清理。清洁后，将使用卫生设备。把它放回原处，然后对日本的卫生价值做一个相关记录，团队负责人负责检查当天的价值。此外，我坚持每天早些时候上学，监视每个小组的情况，清理清洁区域，专注于组织良好的团队，让其他团体向好的团体学习，逐步让他们积极清洁。适应。2，关于班级之间的纪律较少，小孩们在提示后仍然没有改变，我也会遭到一个小小

5、的惩处，例如，当他出汗时，我会请他回到座位休息，所以，做别忘了对他说，你能够预览课程的内容。有些小孩喜爱制造烦恼，比方周瑞斌，我会请他帮我做一些事，比方整理书，收发书。擦黑板，扫地.改变双手自由的方式，最后别忘了说，“你的手确实会协助老师做事”。如此做的目的是让小孩们认识到他们已经有所作为。文明的课间活动的幸福。让学生展示本人，建立自信二年级的学校生活特别爽朗，因而您能够在各种活动中越来越快地表达本人。在课堂上，我努力为学生建立一个舞台，并在写作课上阅读学生的作品。学生们的反响特别热烈，对写作的兴趣更加强烈。此外，该课程还将用于开展一些小型活动，如：字典搜索，成语，童话竞赛，写作竞赛，阅读竞赛

6、等，以鼓舞小孩们为每个人表演，加强自决心。4.特别学生的教育在课堂上，总有一些学生的成绩稍差一些。通常在过去，他们会落后于班级。因而，我将利用课间的一些时间来协助他们。假如他们的家庭作业有困难，我会和他一个接一个地处理咨询题。所以，课间休息时间根本上是不够的，由于我们要留意其他小孩的活动。因而，在大多数情况下，放学后，少数学习困难的学生被单独留在学校进展补救性学习。主要是协助他们完成作业和修正当天的作业，同时也用他们明确作业要求，除了课文或文字不明白的指导和解释。班上也有一些学生学习和生活适应不好，例如严峻的干扰和错误的坐姿。鉴于这种情况，我主要把他们分散在班上，当他们特别调皮的时候，安排他们

7、坐在前面。他们经常在课堂上被提示，这也特别容易治理。5。亲校交流，携手共进儿童教育离不开老师与家长的合作。因而，经常与父母联络是我们的责任和义务。小孩在家里的表现只能由父母来学习。同样，学生在学校的表现也应该及时反响给父母。只有他们一起工作，才能得到教育的效果。因而，在这学期，我以家访为平台，积极与家长保持联络，向家长通报一些小孩的表现，一起讨论对策，使用班级网站，或在放学后与许多家长交流。所以，我做的还不够。有时我缺少我能找到的眼睛。有时我做了一半逃兵。因而，在班级治理中存在许多不满意的方面。能够说，班主任的工作还有特别长的路要走。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要细心对待。这学期班主任工作的得失使我获得了爱、关心、耐心、毅力等关键词。；