小学五年级学年第一学期班级工作参考总结（通用）.doc

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1、小学五年级学年第一学期班级工作参考总结（通用）短暂的学年第一学期在新年的钟声马上敲响之际顺利完毕了，回忆几个月来的工作能够说有成绩也存在着许多缺乏，现就一学期来的工作做如下总结： 一学期来我们班级一直坚决贯彻上级精神，严格执行学校的各项要求，坚持以科学的开展观统领班级教育教学，认真落实各级教育部门的要求，积极做好学生的思想工作，实在做到德育为首，全面提高学生的素养，为培养合格的社会人才打下坚实的根底。详细做法如下： 一、积极抓好常规治理工作 本学期我班依照学生实际，认真做好班级的常规治理工作，从学生的适应养成入手，抓好卫生、纪律，两操，及学生学习适应的养成工作，通过抓班风，学风工作，初步构成了

2、人人讲卫生，个个明白礼貌，学习刻苦，关怀班级，尊重师长，团结同学的良好场面。班级的各项工作也得以顺利进展，目前一个班风正，学风浓的集体已经构成。 二、认真做好平安工作、 平安重于泰山，生命重于一切，本学期我班一直把平安放在重要的位置来抓，一直坚持平安是第一要务的思想，利用班会课，晨会课及其他一切可利用的时间，对学生的交通平安，饮食平安，用电平安以及疾病的预防等进展定期和不定期的检查与指导，开展平安大检查活动，进展平安知识讲座和竞赛活动，出专题版报，张贴宣传画，制定平安责任制度，开展手拉手平安互助与监视，进展危险品排查和收缴工作，本学期没有发生一起集体斗殴事件，没有发生一起平安事故，班级各项工作

3、均在平安保障之中进展。 三、做好学生的思想工作，积极开展班级活动 本着教书必先育人的原则，本学期我班开展丰富多彩的活动，以教育学生为目的，召开主题班队会十屡次，分别以“新学期，新起点”，“我为老师节添光荣”，“为国旗争辉”，“我的班级，我做主”，“队日，我在行动”，“走向自然。享受阳光”，“11-9，知识咨询答”，“校园是我家，优美靠大家”，“集体舞大赛-阳光伙伴在行动”，“唱响五心新童谣，“做老实守信好青年”等为主题，使班级生活一直处在和谐健康的气氛中，充分发挥小助手的作用，班级定期出版报五期，每月都有新的主题，每期都有新的设计，既丰富了学生生活，又培养了学生的才能。积极参加学校组织的活动，

4、本学期我班学生，参加学校组织的秋游活动，校园集体舞大赛，跳绳竞赛，拔河竞赛，并有部分同学代表学校参加区的竞赛活动。在跳绳竞赛中有三名同学获得优胜。 四、做好家访工作，做到家庭，老师，学生的三位一体。 一个学生的健康成长，老师的教育当然非常重要，但离开了家庭的配合，往往是出力而不讨好，老师辛辛苦苦的教育，不如社会三分钟的反差教育妨碍大，本学期，利用熟悉四周实际的现实，我积极进展家长和老师的联络，通过走访学生家长，家长来学校，联络，网上交流及平时的相遇中对每个学生进展了两轮的与家长沟通，使家长理解学生在学校的表现，老师也理解学生在家庭中的实际，构成家庭，老师，学生三位一体的教育气氛。 五、开展“双

5、制”活动，全面促进学生的成长 依照“学生成长导师制和学生成长伙伴制”的要求，我班成立了以班主任负责制的“双制”小组，制定翔实的施行方案，针对学生的成长现状和需求，开展针对性的指导活动，对学生成长过程中出现的思想咨询题，心理咨询题，学习咨询题，老师结合本人的学科特点，给予指导和处理，分别召开学生会议，班干会议，特别学生会议，分析构成咨询题的缘故，探究处理方法，开展自我教育活动，使老师由教育学生变为学生成长的导师和朋友。成立伙伴小组，依照学生的爱好，兴趣成立本人乐于参加的活动小组，开展学生的互帮互学工作，使每个学生都在伙伴的协助保护下欢乐的生活，使每个学生都融入班级这个大家庭中，老师针对不同的学生

6、，制定不同的教育方案，把每个学生的成长都记挂在心上，平等对待每个学生，和学生促膝谈心，理解学生的动态，做到全面关怀每个学生的成长，关怀每个学生的全面成长，使每个小孩都能够在老师的指导下，在伙伴的协助下，像欢乐的小鸟飞行在祖国的湛蓝的天空中。 六、开展“五心”教育活动，培养学生的情操 我班积极响应区文化教育体育局开展的“五心”教育活动，在少先大队的直截了当领导下，通过新童谣的搜集，创编，演唱，使学生明白“五心”教育的内容，意义，班级在学期初就依照大队部的要求，对暑假中学生搜集创编的童谣进展了初步的整理修正，在班级中进展阅读传唱，学期中又依照大队部的要求，开展了新童谣的搜集活动，全班23人共搜集到36首，通过整理挑选，报到大队部及教育局，并开展学唱活动，十一月份，我班又开展了创编活动，有张伟强，曹悦，高聪，张凯奇等十四位同学的作品被报送到区，在区汇编的“五心”新童谣读本中，张伟强同学的小小青年真坚强被选用并在所有童谣中获得一等奖，老师也获得优秀辅导老师奖，通过新童谣的编写和传唱，使学生在“五心”教育活动中健康成长。