秋季幼儿园学前班工作参考总结（通用）.doc

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1、秋季幼儿园学前班工作参考总结（通用）秋季幼儿园学前班工作总结一一、班级情况分析：开学初，幼儿从大班升入学前班，由于不同层次的要求，一切都要从头开场，不焦急，耐下心来进展教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进展着反复的工作，要针对不同水平、不同才能的幼儿提出不同的要求，我的感受确实是如今的本人不仅是老师依然阿姨更是妈妈，教育他们明白得做个好小孩，应该要团结友爱，同时教育他们要养成良好的适应，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活才能等等。二、严格班级治理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了小孩，一切为了明天”的方针，在班级治理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟

2、，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不明白事的小孩们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么欢乐，假如换成是我，早烦了。”我的答复是：“我喜爱这些可爱的小孩们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关怀保护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的小孩更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察小孩，理解小孩

3、，同小孩们打成一片，和小孩们一起学习，一起游戏，做小孩们亲爱的良师益友。三、认真写好家园联络册并及时向家长汇报小孩在园的表现：我随时与家长沟通小孩的情况，听取家长的意见和要求，发觉咨询题及时纠正，不断改良工作，获得家长的理解、支持与协助。如此班级工作开展起来也会比拟顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上学前班之前总是不敢来，害怕学前班老师厉害，但来到学一班后，刘老师和程老师对我特别好，我爱上了学一班”。几个家长听后一致同意说：“小孩们爱上，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个暖和的集体。”我深信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的小孩，我们学前班这

4、个大家庭一届比一届将会有更大的进步。秋季幼儿园学前班工作总结二这个学期已经在小孩们欢声笑语中画上了句号，在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们积极的配合下，在我们学前班老师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务，学前班像个大家庭，班中小孩在老师的保护下欢乐成长。现就学前班这学期工作总结如下：一、平安工作放第一从教育开场，由细处入手，怎么样远离危险。首先在每节课中浸透平安教育，下课了我们要玩文明的不玩危险的。让小孩排好队，手拉手观看我们漂亮的校园，本人去观察哪些地点能去玩，哪些地点不能玩，说到做到，每个小朋友表现特别好。课间班主任随时提示催促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个小孩通过这些

5、工作，是师生平安认识得到提高。二、培养良好的行为适应良好的行为适应的养成是本学期的重要工作，针对小孩的特点，采取鼓舞等各种方法来标准学生行为适应，教育学生礼貌文明的学习，课前预备读论语自编的儿歌。在教学过程中，我特别留意教育学生学会倾听，积极大胆的发表本人的观点，随时关注学生的各种小适应，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动咨询好，乐意把内心的机密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓舞的话语，嘹亮的封号，漂亮有趣的奖品，使学生在不知不觉中养成良好的学习适应。三、为学生制造温馨的学习环境今年校领导给我们建起

6、了宽阔亮堂的窗，雪白的墙，给我们营建了温馨的学习环境。由此，我每天坚持四扫两拖，带着全班同学共同保持室内卫生，今年和往年不同，传染病较厉害，老师要花特别多时间在消毒上，课桌椅，每个角落，勤勤恳恳，从不马虎，从没怨言。四、积极家长沟通在不同的时间，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，学前班是一个特别的班级，年幼的小孩接受系统正规的学前教育。家长对小孩刚上学的情况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种方式，听取家长意见和要求耐心记事，发觉咨询题，及时纠正。不断改良工作，获得了家长的支持和协助，同时也让家长放心。针对小孩的学习点点滴滴交流，为小孩的进步一起欢喜，为他们的成长一

7、起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅小孩的各方面得到开展，我们所有的任课老师和小孩们一起进步了，在欣喜之余，同时也在反思缺乏。秋季幼儿园学前班工作总结三进入学前班的第二学期，意味着我们的小孩们就要毕业了，看着他们一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我确实特别欣慰，而回忆这学期的教育历程，我经历犹新。一、班级工作治理方面。本学期我班组成员能严格恪守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，提高本身的效劳认识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳，让家长、幼儿真正感遭到老师的效劳热情，不断提高效劳水平

8、。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，结实树立幼儿第一的认识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。作为班主任的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和治理者。二、教育教学工作方面。1、努力学习新钢要，加强专业认识、提高科研水平。2、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作，在学期初我就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话

9、的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。小孩从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转机点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，特别多小孩入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因而，本学期我从保育和教育两方面同时着手来协助小孩构成过渡。有认识地多向小孩介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的理解，并希望本人做个小学生，从思想上做好入学预备。为了做好幼小衔接工作，我对幼儿做了各种训练。如：恪守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事

10、、社会实践培养幼儿的独立认识，加强独立处理咨询题的才能，在生活中培养幼儿本人的事情本人做的适应;规则认识的训练：要求幼儿什么时候上课、小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格恪守行为规则，课堂规则。晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好本人的书包。早上背来，练习保管好本人的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，本人整理书包。这就养成良好的学习适应，培养自理才能。家庭作业的布置，培养幼儿的任务认识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿可以较认确实完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中可以用较灵敏的方式较好的与同伴进展游戏，遇到困难时可以和同伴们共同商讨处理咨询题的方法，班级幼儿

11、社会交往才能得到了特别好的提高。这些训练都收到了特别好的效果，我相信这些小孩到了小学一定是最棒的小孩。三、家长工作方面。1、鼓舞家长配合做好“幼小衔接”的预备工作,及时理解幼儿开展水平。2、做好幼儿家访工作，及时与家长进展沟通，向家长汇报幼儿在园情况，理解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极获得家长对班级各项活动的支持与配合。四、卫生保健工作方面。1、本学期,我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、温馨的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率不断较高。无事故发生。3、培养幼儿良好的生活适应、卫生适应，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食适应，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。五、缺乏及努力方向：班级卫生工作还需进一步细致、到位。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的小孩健康成长，就要进入小学学习，我感到无比的欣慰，这学期来，我的工作也得到了大多数家长的确信和赞扬，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，尽管我的工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我更加努力工作的决心和力量，我相信本人一定会做得更好。