二年级心理健康教育：我可以这样做教案-课标分析.docx
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课标分析：教育部中小学心理健康教育指导纲要提出中小学 心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充 分开发他们的心理潜能，培养学生积极乐观、健康向上的 心理品质，促进学生人格的健全发展。根据小学阶段学生 学习、生活的不同特点，小学心理健康教育目标中小学低 年级目标（12年级）：适应新的学校生活环境，完成由 幼儿园向小学生的角色转变；养成良好的行为习惯，形成 遵规守纪意识；养成良好的学习习惯，体验学习乐趣。小 学低段心理健康教育的主要内容包括：帮助学生适应新的 环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣； 使其愿意与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验 友情。学校心理健康教育逐渐从“问题”取向转变为发展 性取向，积极心理品质培养成为学校心理健康教育的重要 内容。（中小学心理健康教育的理论与实践（小学分 册）
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