教学工作参考总结-2020-2020高一语文教师期末工作参考总结.doc

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1、教学工作参考总结-2021-2021高一语文老师期末工作参考总结高一语文老师期末工作总结范文一光阴飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些爽朗可爱的小孩们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而繁忙，但无不充满着欢乐与幸福。看着空荡荡的教室里小孩们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随经历的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿佛那一张张天确实笑脸又出如今我的眼前，侯嬉的爽朗，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王宁贵的淘气每当站在三尺讲台上，面对着一张张爽朗可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名老师的责任。一、常规治理，将班主任工作进展到底作为班主任，我深深明白得老师的一言

2、一行都妨碍着学生，对学生起着言行身教的作用。因此，在工作中我不断遵照“严要求，高标准”由于制度是保障，就要严格要求学生恪守校规校纪，另外还要注重学生各方面适应的培养，依照学生心理及年龄的特点，对学生详细学习适应进展指导的根底上协助学生逐步构成良好的学习适应，从而带动其他适应的养成，促进班风班貌的整体开展。治理上，不无视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都洁净整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒服的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气概。宿舍要求哑语洗刷，行动迅速，地面洁净，床下整洁

3、，饭堂更是做到哑语，不浪费。要求人人恪守老师纪律，做到一纪律三恪守。总之，要用多心，勤观察，严要求，如此才能搞好治理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好适应，是人生一个美妙的开场。二、发挥老师为主导的作用1、备课深化细致，平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在课堂教学时，要特别留意学生的实际情况，不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中留意抓住重点，打破难点。3、坚持教材教研，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平，经常向有经历的老师请

4、教并在一起讨论教学咨询题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课如何讲如何教。4、在作业本修改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。三、调动学生的积极性，让学困生投入课堂1、在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构成本人的不同的风格，不搞满堂灌，有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏，竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天分和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”。极大地爽朗了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。2、教学要生活

5、化，课文内容要联络生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易明白，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批判而要多给予鼓舞，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的时机，让他们特别好地展示本人，表现本人，认为本人事实上特别棒，是他们充满自信和力量。3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓舞和表扬，让小组里面的优等生自愿协助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆怯的女生，学习成绩特别不理想，但在赵慧娣的协助下，她每次的模仿测试都有特别大的提高，课堂上也大胆积极的发言，渐渐变地自信起来，对学习有了极大

6、地热情。总之，要努力施行创新教学，激发学生学习兴趣，鼓舞学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。四、深化生活，关爱学生小孩特别小就离开父母，身为老师作为小孩的第二个母亲，对小孩要倍加关爱。天冷了要小孩及时加衣，值班时帮小孩盖好被子，生病了带小孩去看医生等等，要真正深化到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感遭到“家庭”的暖和，享遭到“慈母”的疼爱，把校园变家园让家长放心，八十爱化母爱，让亲人放心，融亲情与治理，让小孩快乐。五、课堂的巧妙驾驭工作总结小孩毕竟是小孩，自控历史比拟弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味的时候，像张雪松，王宁贵却没有什么积极的反响，开

7、小差，小动作等现象就会出现，我不得不停下来维持课堂纪律，如此上课不仅累，而且课堂效率也不会特别好，我得到了深化的教训，因此在升入五年级后，关于这些爱玩的小孩，必须时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对本人还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的才能，自我提高是必定。科学施教的同时，老师要不断完善本身，提高业务水平，扩大知识面，由于学生构成好的学习适应以后，他发散思维得到了开发，提得咨询题自然就多了，面也广了。因此在本学期学校组织的公开课上，为我提供了一个汲取别人经历，弥补本人缺乏的时机，是提高和完善自我的有利渠道，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地

8、位上升，因此我感到万分欢喜。小组合作上，我们以为毫不势弱，由于在组长王鲜红老师的带着下，齐备进、共努力。在教学中，我会源源不断地碰到许多咨询题，需请教。她们像一盏明灯为我指引前进的方向，使我少走弯路。他们对我的协助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研时，我认真记录，积极发言，谦虚请教，同时阐述本人的见解。教研是充实老师的课堂，能够填补一些知识在我头脑中的空缺，是本人的大脑更加充实，一个为本人充电所必需的教学过程，同时也能够提高自我的教学素养，作为老师，知识面越广，学生对你的感受也就越好，自然也就会爱上你的课堂。要做好它十分不易，教育一项高难度的工作。因此身为一名老师我时刻留意培养本

9、人良好的师德，关怀和保护每一位学生，做他生活中的良师益友，时刻严格要求本人。今后的路上，会更加慎重走好每一步，用本人的努力实践，勇于探究使本人的业务素养和工作才能再上新的台阶!高一语文老师期末工作总结范文二一、思想方面:一年来我仍然以一名优秀的xxx中学人严格要求本人，不断怀着一种青年语文老师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德涵养。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，老实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵敏的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路

10、，写按我要求。让本人实在地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。二、教学才能方面:本年度是我教学才能急大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵敏新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深化有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因考虑深化而境地犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实本人提高本人，还专门自费订阅语文教学与研究语文教学通讯等语文教学理论性杂志，谦虚学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在中学生阅读语文周报语文学习报等国家级杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得XX市优秀辅导老师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，加强才能是天职。一年来因教学才能的提高而欢乐地工作，更从欢乐的工作中得到了无限的欢乐。三、职责履行方面:本年度忠于职守，严格恪守学校的各项规章制度，认真履行做为一名xxx中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，遵从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师严密合作，加强协调，营建了一个真正有利于学生开展的教育教学气氛。四、成绩完成方面:本年度各项成绩优良，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。