教师试用期满自我鉴定参考.doc

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1、老师试用期满自我鉴定参考转眼间，从20xx年9月份参加工作至今已近一年，通过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在共乐小学，学校领导按照上级会议的领导精神，十分注重新老师的培养工作，帮我装备了科组长王莲香老师为我的指导老师，并让我担任一年级和四年级三个班的英语教学的。在指导老师的带着下，我特别快地认识到小学英语教学的繁琐。感谢导师和科组的同事对我在英语备课，写教案，听课，评课等一系列课堂常规工作以及开展各种老师的专业技能的指教和催促。在跟班的吴幕老师和姜泉老师的合作中，我认识到了课堂的教学纪律治理是一门大学征询。这对我以后担任班主任工作具有宏大的明白和借鉴意义。其次，我还有幸参加科组组织到

2、校外听优秀老师的课程和参加了学校各种活动，如参加年轻老师的说课竞赛，关于我这个新老师的成长具有重要意义。在与学生的交流中，我提示本人在尊重学生的前提下，多尝试用换位考虑的角度理解学生。在第一年的教学任务中，我担任了一年级一个班和四年级两个班的英语教学任务。尽管，在大学期间英语专业才能已经到达八级，同时参加了屡次的教学时间和兼职活动。但在小学英语教学的一线工作中，由于教学经历的缺乏我会遇到各种的困难。在教学预备上，新老师面临的最大征询题是不熟悉教材，街道教研员第一次听完我的公开课后就指出我不理解教材重、难点的缺乏。尤其在第一学期刚开学的一两周，我的内心十分焦急，担忧由于课上得不好而阻碍了学生对知

3、识的掌握以及对这门课的兴趣。在后来的教学中，我坚持每次都是一整个单元的备课，我坚信备课是上好每节课的第一步，把一个单元的教学重难点连接地进展教学设计。抱着坚持学习的心态，我谦虚向到了教学经历丰富的王莲香老师和唐凌宇老师请教。由于本人教学经历缺乏，有时还会在教学过程中碰到如此或那样的征询题而不知如何处理，由于所教学班级有3个，经常会有顾此失彼的情况发生。课堂掌控才能也有待加强。面对课堂突发情况我经常会不知所措，有时候会浪费课堂的宝贵时间，课堂的效率有待提高，和同一科组的年轻老师课余的交流成为我学习的另一个途径，这些使我个人应付和处理课堂各式各样征询题的才能大大加强。为了把本人的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在课余时间通过图书馆和网络资源搜集和阅读了相关的英语教育学理论的材料和书籍，希望通过学习先进的教学理论指导本人的教学，同时通过实践和反思去检验和加深对理论知识的掌握。一年的试用期与新老师培训就要完毕了，通过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但仍然有特别多缺乏的地点等待我去提高。首先是本身的教学才能还待高，还有确实是在教学治理和班级治理方面缺乏经历。我相信在今后的工作和学习中，通过磨练，我会改善本人的缺乏，与学生同成长。