助理企业培训师(三级、高级)测试题与答案.docx
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1、助理企业培训师(三级/高级)测试题与答案1、班组长在班组培训工作中的角色不应该是()OA、培训计划的制定者B、培训计划执行的监督者C、培训工作的教练D、各培训部门之间的协调者答案:D2、组织的含义是()A、政党B、社会团体C、企业和社会团体D、社会单元答案:D3、爱岗敬业的具体要求不包括()A、树立职业理想B、强化职业责任C、提高职业技能D、抓住择业机遇答案:D4、以下属于企业培训特有的教学模式是()oA、集体教学制B、灵活教学制C、个别教学制D、复式教学制答案:B5、企业发展的要求包括:人员要素、信息要素、时间要素、资金要素、商 品与服务要素()A、场所与设施要素B、科学管理要素C、教职工要
2、素D、物质要素答案:A6、人力是人的综合素质得到综合发挥所产生的作用力,是()A、体力.智力.心力的总和B、现代经理增长的主要源泉52、我国首次在()中,以法律的形式对职业培训经费的提取、使用等问题 作出了明确的要求。A、劳动法B、劳动合同法C、职业教育法D、就业促进法答案:A53、企业培训师应具备的基本素质有职业道德素质、业务素质和()素质。A、语言能力B、文字能力C、沟通能力D、职业能力答案:D54、培训课程开发的基本特征不包括()A、以能力教学为核心B、以操作目标体系为框架C、以满足共性与个性同步发展为主体D、以有效利用为功能答案:D55、培训课程计划实施的前期准备工作不包括()A、培训
3、后勤准备B、通知参加培训的学员C、培训者的自我准备D、说明培训课程主题答案:D56、培训评估是进行培训质量管理的重要环节之一,是()的重要手段, 为改进培训质量管理工作提供必须的和可靠的依据。A、检验企业发展B、检验培训效果C、改进培训设计D、推动企业发展答案:B57、人力资源开发是()的基础和前提。A、企业技术发展B、人力资源管理C、职业生涯设计D、人力资源规划答案:B58、企业培训教学的特点有不包括()oA、教学的实践性B、教学培养目标的确定性C、教学形式灵活多样D、知识传授的系统性答案:D59、劳动经济学研究的具体对象不包括()A、劳动力资源的稀缺性B、经济周期C、效率最大化D、效用最大
4、化答案:B60、教科书并不是教材的全部,而只是教材这个概念中的一部分内容。以 下()不属于教材。A、模型B、多媒体材料C、教案D、教学资料答案:C61、培训的有效性,基础在于教材的()A、专一性B、系统性C、实用性D、新颖性答案:C62、把住职业培训教材审核关需要注意的问题是()A、政治性与政策性B、理论性与系统性C、结构设计D、以上都是答案:D63、现代教育的发展趋势是()A、教育普及化B、教育法制化C、教育企业化D、教育标准化答案:B64、下列市场中属特殊商品市场的有()A、消费品市场B、劳动力市场C、金融市场D、生产资料市场答案:B65、以下哪项不能维护企业信誉?()A、树立产品质量意识
5、B、重视服务质量,树立服务意识C、保守企业一切秘密D、妥善处理顾客对企业的投诉答案:C66、在经济学中,将失业分为()、结构性失业、周期性失业、季节性失 业。A、经常性失业B、摩擦性失业C、自愿性失业D、阶段性失业答案:B67、宏观的企业职工素质现状分析法不包括()A、整体性分析法B、绩效差距分析法C、能力分析法D、任务分析法答案:C68、市场经济在运行过程中,其表现规律之一是互利性的()oA、市场中心化规律B、等价交换规律C、公平公正规律D、自由竞争规律答案:D69、经济学认为,收入是影响需求的主要因素之一。当消费者的收入减少 时,对这种物品的需求量反而上升,经济学上称这种物品为()oA、低
6、档物品B、高档物品C、必需物品D、正常物品答案:A70、以下哪项是培训评价的基本原则()A、学科性原则B、封闭性原则C、方向性原则D、理论性原则答案:C71、()是指人与人之间相交往、相互作用、相互满足的状态A、心理关系B、心理状态C、人际关系D、人际状态答案:C72、()是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。A、技术水平B、职业建设C、工作能力D、职业资格证书答案:D73、在工作中,正确认识同事之间的关系,明确相互交往的基点,即(), 从而为取得合作型的人际关系提供正确的认知条件。A、利益一致,相互依存B、利益冲突,互不相让C、利益共存,相互帮助D、利益共享,相互扶持答案:A7
7、4、全面质量管理的工作程序被称之为“戴明”循环,其含义是()A、调研、计划、实施和评价B、行动、检测、评估和反馈C、确定、实施、评价和激励D、计划、执行、检查和处理答案:D75、市场经济与传统的计划经济相比较,其优点之一在于()oA、突出计划的作用B、突出了自由竞争C、企业信息完全公开D、政府指导职能减弱答案:B76、“特性一因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与()有机结合。A、职业能力B、职业素质C、职业责任D、职业因素答案:D77、集团思考法的规则有()A、参加者一般为36人B、自由地提出想法C、提出大量想法D、由他人的想法产生联想答案:A78、广义的人力资源开发主要指建立学习型社会、
8、发展学校教育和()A、使人力资源保值、增值的工作B、是现代经济增长的主要源泉C、建立人才和劳动力市场D、发展高校教育、精英教育答案:C79、不直接影响问卷调查结果真实性的是()oA、被调查人员的职业范围B、被调查人员的文化程度C、被调查人员的理解能力D、被调查人员的表达能力答案:A80、根据职业的定义以及它所具有的基本要求,可以概括出职业的三大特 征,一是社会性特征;二是();三是技能性特征。A、普遍性特征B、任务性特征C、知识性特征D、经济性特征答案:D81、关于进一步加强人才工作的决定提出了人才评价的根本标准是()A、品德、知识、能力、业绩B、知识、资历和学历、业绩、能力C、能力、知识、资
9、历和学历、品德D、业绩、品德、资历和学历、能力答案:A82、柯氏四级评估模型有四个级别评估,其中之一为()评估。A、过程B、学习C、背景D、输入答案:B83、企业的发展过程是一个动态的、不断变化的过程,因而培训需求预测 应具有()A、时效性B、前瞻性C、有效性D、能动性答案:B84、培训项目由多个要件组成,其中()是主要的核心内容。A、项目实施B、课程目标C、教学评估D、课程开发答案:D85、影响岗位职务分析的主要因素不包括()A、专家素质B、管理者的素质C、专家队伍构成因素D、组织管理与过程控制答案:B86、科学的培训工作过程是()oA、培训需求分析-制定培训计划-实施培训1-考核评估-一反
10、馈和总结 提高B、制定培训计划-培训需求分析-实施培训1-一考核评估-反馈和总结 提高C、制定培训计划-实施培训1-考核评估-一反馈和总结提高D、实施培训1-培训需求分析-考核评估-一反馈和总结提高答案:A87、结果层评估是以培训组织单位和用人单位为评估主体的()评估。A、形成性B、开始性C、终结性D、中间性答案:C88、培训评估的社会需求原则的基本含义是适度超前性和()A、根据需要及时调整评估标准B、评估在指导思想上,要以满足社会需要的程度为根本的价值取向C、调查研究D、标准的严肃性答案:B89、关于爱岗敬业的说法中,你认为不正确的是()A、爱岗敬业是现代企业精神B、现代社会提倡人才流动,爱
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