骨干教师个人工作参考总结五篇合集2020.doc

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1、骨干老师个人工作参考总结五篇合集2021精选骨干老师个人工作总结篇一作为一名兢兢业业工作的年轻老师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将本人充分的精力和不竭的动力用于英语教学与实践的创新。时至今日，我依然坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤咨询，勤总结，将从优秀老师那儿得来的珍贵经历与教学机智，通过细心的领会和分析，慢慢的内化为我的教学情感，思想与特色。教学上我力求做到细节与艺术的结合。由于我深知一节预备充分的好课，会令学生和老师都获益不浅。因而，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不收工。尽管辛苦，但事实证明如此辛苦是

2、值得的。后来在反思中我慢慢发觉，事实上听课也是提高本身教学才能的一个好方法，由于新老师只有多听课才能够逐步积累经历，才能逐步掌握那些驾驭课堂的方法和技巧。个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的开展，知识也在不断的变化，为了使本人的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给本人充电，并利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳，上网查找材料等等。就如此，我教学上躬亲示范，以本身的实际行动唤醒小孩们学习的积极认识，锻炼他们勤奋努力的坚强意志。这短短的一年

3、里，我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦;体验到了繁忙之中包含的无限乐趣;更赢得了家长的欣赏与小孩们的拥护。一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研员组织的观摩课等教学教研等活动之后，我不管是在本人日常的教学上，依然在思想和理念上都有了新的打破。这些不但对我的自决心是一种无形的鼓舞，也是对我各方面才能的一次次考验。通过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，慢慢地我己经构成了本人的一套行之有效的教学方法。例如在早读时，口语操练时，我都充分利用有效时间，发觉咨询题及时纠正。课后发觉学生作业咨询题也及时处理，及时讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自

4、觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的才能。精讲多练是我采取的另一个稳固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以稳固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，如此通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中稳固知识。同时，我又让每位同学预备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去经历和理解。事实证明，这一方法实在可行，也行之有效。正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中获得了一定的好成绩：教育论文中英文化差异与

5、英语跨文化交际学习和德育论文小学实践性道德教育的思索与探究分别荣获市优秀教研论文一等奖和市小学优秀论文二等奖。另外在11月举办的“蒲公英青青年英语才艺大赛”中，由我辅导的4名学生纷纷荣获了该活动河南赛区的金奖，同时本人也获得了“优秀辅导奖”的荣誉证书。过了一个学期的努力，我不但学会了如何教育学生，更学会了如何爱学生。这种爱是理解，是关怀，是尊重，是信任。老师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的。因而我在平日与小孩们的交流中，尝试着从他们的心理开展特点出发，尊重他们的建议和办法，理解他们的幼稚和天真;信任他们潜在的才能，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。这一学期马

6、上画上句号，但我希望这个句号能是完满的。在付出了特别多的同时，本人也收获了特别多。如今，这短短的一个学期又要完毕了，但这不是我理想和向往的终点，由于我在期待着新学期的开场，在期待着本人更大的进步，期待着本人能获得更好的成绩参考骨干老师个人工作总结篇二“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干老师，我严格按照一个好老师的标准要求本人，结实树立教书育人决心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献本人的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在本人努力要

7、求上进的同时，还能鼓舞青年老师积极上进，以实际行动妨碍和鼓舞着四周的老师，我一直把每位老师当作本人的朋友，一起学习，共同成长。凭着本人对教学的热情，总是在实践、在研究、在进步、在制造。对我个人来说20xx年也能够说是个紧张、充实、有序、奋进、艰苦而又喜悦的一年。作为一名骨干老师，我积极履行着本人的职责，回忆一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将本人这一年来的工作做个小结。一、确立正确的人生价值取向。老师是教育过程的组织者，是素养教育的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育方式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高本人的教学水平，不仅要关注教学理论，

8、更新本人的教学理念，更要关注本人的教学风格。使本人的教学不断向综合才能的探究性教学、*的体验性教学、互动交往性教学的方面开展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥本人制造力、施展本人才能的时机;看成是开展本人的一个时机，把上好一堂课看成是本人生命价值的表达。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探究;教学是艺术，艺术需要创新。”二、深钻教材，改良教法，力求创新。教材是老师从事教学的依照，对教学具有标准性，是从事教学的参与物。因而，老师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。要能特别好的去领会编者的意图。关于任何一个知识点的把握，必须精确而深入，

9、把握好点与点之间的内在联络。要留意改良教学方法，讲究整合、交融，要“以学论教”。努力开展每个学生的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因而，我努力营建宽松、愉悦、支持性的学习气氛，制造性的使用教材，表达“用教材教，而不是教教材”的原则。呈现的内容、方式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵敏多样的，从而使学生感到数学就在四周。加强开放认识、训练认识、体验认识。正确处理结果与过程的关系，重结果，更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。”不放过任何一个能够开启学生创新思维的方法，途径。因而，从备课到上课，我给本人确定的目的确实是“精益求精”、“没有，只有更好。”教学

10、中，我处处高标准，严格要求本人，以学生的开展为本，面向全体，尊重差异，使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动才能，使学生自主探究，协调开展。教学中我不断潜心研究，改变教学策略，努力创设有利于学生参与的教学情境，认真备课、上课，一直遵照“自主探究”教学原则，把“学”案融入“教”案中，注重整体，注重。关注学生的详细生活和直截了当经历，有认识地努力将学生的根底性、开展性、制造性整和到一起。优化教学构造，科学地进展课堂教学改革实践。课堂上，但凡学生本人能探究的，决不代替;但凡学生本人独立发觉的，决不暗示，尽量给学生多一点考虑时间，多一点活动余地。留意培养学生的咨询题认识和质疑才能，鼓

11、舞学生奇思异想，别出心裁。为了更好的进展教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推进小学数学课堂教学中施行素养教育的进程，培养学生的创新精神和时践才能，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，以21世纪新的课程标准为依照，大胆进展了课堂教学的改革。改革传统的教学方式，教学方法，运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式，注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。以浸透性、系统性、交互性、渐进性和标准性为目的，优化课堂教学构造，进展系统的学科制造性思维活动训练，把培养学生的制造性思维质量与制造性质量有机的结合起来，促进了学生制造性潜能的开发和制造才能的

12、开展。通过实践研究，逐步构成了“*设疑探究发觉拓展延伸”的教学方式。三、努力方向作为一名骨干老师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，不断以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出本人的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力的目的：1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练。2.对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3.对青年老师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬老师教书育人的职业精神。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为一名骨干老师，必须以高度的敏感

13、性和自觉性，及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。四、获得成绩通过一年的努力工作，所写的论文新课程理念下数学课的导入获得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前矛。以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的进步，教学成绩的获得，都是各级领导精心指导和同事关怀协助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感激。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干老师这个荣耀称号。经典的骨干老师个人工作总结篇三自工作以来，我一向严酷要求本人，吃苦进修，全力工作，兢兢业业，在德、能

14、、勤、绩四个方面默示精采，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作使命，尽到了一个优良老师应有的职责，遭到上级、同业和学生的认可和洽评。一、全力进修，不竭提高本人的政治思惟素养。本人能当真进修党的道路、方针和政策，时刻与党中央连结一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。出格是在如今代，我全力地进修政治理论，积极参加黉舍组织的一系列政治勾当，将学到的理论常识实在运用到工作实践中。在如今代，我还积极向党组织挨近，于向党组织递交了入党申请书，比来党组织正对我确定为入党积极分子进展考察。二、全力提高营业水平，真正做

15、到“学高为师”。这四年，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高，不竭前进的四年。在这四年间，我全力提高本身的营业水平，参加了一系列的进修勾当，才能提高特别快，已经能较好的完成各项工作使命，胜任本职工作。在如今代，我一是在教学根基功上了有了较年夜的晋升，先后参加了一系列教育教学手艺和根基功培训，并获得响应的证书。二是在专业手艺上提高了一个条理。我先后参加了中科院计较机所组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业手艺培训。三是自学了有关专业手艺、教科研等方面常识。出格是积极研究远程教育教学方式更始，试探新的教学体例，有了必定的心得，在我所首要担任的电年夜教学课程操作系统

16、、计较机组成与汇编说话在每次的考试中，均获得了骄人的成就;同时，我运用自学的一些专业常识自立开发了一些应用软件，网罗中小病院信息打点系统、乡镇卫生院药库进销存和黄河娱乐城打点信息系统等。三、兢兢业业、勤勤恳恳，全力勤恳地工作。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于小我的缘故此拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负黉舍计较机课程教学使命和班主任工作，还担负黉舍与浙江年夜学远程教育学院联办的网买办的教学教务使命，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有条有理，屡次遭到上级主管部门和营业部门的赞誉，几年来我屡次获得校“前进前辈工作者”称号。

17、在我做班主任几年中，我十分注重学生的思惟政治工作，坚持德育为首的原则，获得了必定的成就，我所代的班级曾被评为浙江年夜学“前进前辈班级”，我也屡次遭到了黉舍的赞誉。四、好进修、勤研究、勤工作，全力缔造佳绩。担任老师以来，我不时处处严酷要求本人，在教学、教育等工作上获得了必定的成就。所以，我还有如此和那样的缺乏:首要默示在一是吃苦精神不够。二是工作的自动性不够。三是营业才能还有待于进一步提高。在此后的工作中，我将扬长避短，全力进修，不竭提高，全力工作，再创佳绩，不负老师这个信誉称号。骨干老师个人工作总结模板篇四在忙繁忙碌中，一个学期特别快就过去了。这学期我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探

18、究、改革教学。在接着推进我校课堂教学方式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了特别好的效果。详细总结如下：一、加强业务学习，提高教学水平。本着“多学、常考虑”的主旨，本学期我除了经常阅读有关的专业材料和网络信息外，积极参加学校组织的教研活动，并经常到有经历、有先进教学理念的老师那儿去听课。在学校组织的“三制”、“三课”中，我们老师互相学习，取长补短，并将学到的知识与经历应用到平时的教学中来，提高了本人的教学水平。二、创立有效情境，提高课堂效率。我们数学老师都是课堂教学的实践者。为了创立有效课堂，这学期我研究的小课题是：“如何创设有效数学情境的研究”，是想把课堂教学作为有利于学生主动探究数学

19、学习环境。让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是老师之间、学生之间交往互动，共同开展的过程。让他们真正体会到数学来源于生活，应用于生活。本着这一原则，我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课，在教学“抛硬币”一节时，我采纳情境探究式教学方式，在情境中设疑，激发学生的兴趣，让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知咨询题的可能性，在一系列的游戏情境中激发学生的学习积极性，让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。同时在与同行们研讨时既能提高本身水平，又有利于老师之间的优势互补，从而整体提高课堂效率，到达自主、

20、创新、高效的教学效果。三、做好常规教学工作、保证教育教学任务全面完成。在抓好课堂教学的同时，本学期每位老师平均每人听课不少于20节，好的教学设计16篇，反思16篇，学习笔记10000字等。同时认真备课，作业修改细心，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有预备、课后有反思。四、认真落实培优补差，鼓舞促进学生全面开展。培优补差关于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学老师在这方面付出了大量的时间和心血。学校也特别注重，除了培优补差外，每个老师还指定了详细的转差计划、转差有记录，有总结。本学期每位老师至少转化一至二名学困生。由于我们学校每个学期都有插班生，再加上家庭等各方面的缘故

21、，学困生特别多，因而把每周一下午最后一节课，给学生补差，特别是临近期末考试这段时间，有时还要利用利用中午休息时间给差生补课，确实特别辛苦。好在，工夫不负有心人，这些学生都有较大的进步。说明补差效果特别好。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好!优秀的骨干老师个人工作总结篇五时间过得特别快，一晃一年的教学生涯已悄然而过。回忆一年的工作，我觉得既繁忙，又充实。我有幸被评为区级骨干老师，这是学校老师、领导对我工作的确信与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。因而，我把压力化作动力，做好各项工作，如今我对本人的工作进展

22、一个总结和反思，以此来促进本人更快地成长。一、思想政治方面我在师德上严格要求本人，认真学习理论，践行开展观，忠诚党的教育事业，自觉恪守老师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教、尽职尽责，甘于奉献。在工作中，我做到服从领导安排，早来晚走，处处发挥党员的先模作用。我明白“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加各种培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我在学习中反思，在反思中成长，为本人更好的教学实践作好了预备。二、教育、教学工作方面在教育教学过程中，我深深认识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的

23、过程是制造性特别强、又极富挑战性的过程。只明白教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心肠投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。本学期我既负责德育工作，又承担了四年级的语文教学工作。每天的工作都特别繁忙，但我没有一丝的懈怠，总是以饱满的热情投入到教学中。每节课前，我都认真研究新大纲、吃透教材，积极开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。我本着“一切为了

24、学生，为了学生的一切”的理念，将本人的爱全身心肠融入到学生中。我积极推行“先学后教”的教学方式，并力求让我的语文教学构成独具风格的教学方式，更好地表达素养教育的要求，提高语文教学质量，我所做的观摩课和期末复习指导遭到校领导及老师们的好评。作为一名骨干老师，我觉得提高教学水平和教科研才能是特别重要的，我依照学校的课题制定了教研组的子课题，并和同组的老师进展研究，共同讨论有效阅读的方法和策略，并落实到每一节课上。我还积极参加校外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，并在本人的教学实践中尝试，使本人的教学水平不断提高。我充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果

25、。此外我还认真阅读了大量的教育教学书籍，理解最新的教育动态，不断提升本人的教育理念。三、培养青年老师，在实践中提升本身价值青年老师的专业成长将直截了当妨碍着学校的成败和可持续开展。青年老师是一所学校的生力军和顶梁柱，梵但凡我校的年轻老师，为了响应学校正青年老师的培养，我们结对子，做她的指导老师，我明白师徒结对不是一个虚空的方式，它将承载的是一份责任与一份自我表达。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中国共产党同成长。转眼一学年就要完毕了，我和梵老师一起，共同收获了辛苦与欢乐。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在以身作则中首先让樊老

26、师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。我对本人工作上严要求，处处为年轻老师做好表率，将本人的工作经历和教学经历一点一滴、毫无保存地传授给她，学会分享。在樊老师遇到困难时一定给予真诚的关怀与协助，扶持她走出窘境。从高从严地要求本人和梵凡老师，在帮带中国共产党同进步。师徒结队的一种根本活动方式确实是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等方式的活动，共同讨论、研究教学中遇到的咨询题，寻找处理咨询题的方法，不断改良与完善课堂教学方式，从而不断提高本身的业务素养。指导青年老师的过程中，我本身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好本身工作的同

27、时，开展好师徒结对子工作，注重与青年老师共同讨论的过程，把本人在教学经历、知识技能等方面微薄的经历，与我们的青年老师共同分享，为她们的成长奉献出本人的一份力量。四、反思工作，不断进取每天我给本人一个反省的时机和时间，坚持独立地考虑，及时做好教学后记，反思本人哪项工作没有做好?这堂课上得怎么样，学生掌握了吗?哪些才能得到了提高，或是哪个咨询题没有讲透，怎么样讲会更好。一份努力，一份收获，本学年我被评为区级骨干老师，在班主任大赛中获区级二等奖，第八届双优课评选三等奖，论文浅谈多媒体在语文教学中的优势获全国一等奖，并被评为“爱生如子”责任之星。在今后的工作中我会更加严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺乏，开辟前进，不断地超越本人。