小学通用班主任工作计划.docx

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1、小学通用班主任工作计划班主任，虽说是一个班级的管理着，但又并非是事事都管事事都问的。下 面是小编分享给大家的小学通用班主任，希望能给您带来帮助！小学通用班主任工作计划1在新的学期中我还是继续的努力教导他们，不让他们把积累的学习经验忘 光。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、班级概况：本学期全班学生共计24人，男生11人，女生13人。本班学生热爱班集 体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成 作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑 性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半 个学期还没有进入入学状态

2、，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度 和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们 本学期会有所转变。二、班集体的目标：每天进步一点点。三、主要工作和具体措施：（一）加强学生之间的评比的鼓励机制：（1）每个月均有一次读书交流活动一一“好书传传传”。进行“读书大 王”的评比。（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红 花”。（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行，奖励。（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。（二）行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与

3、校门口的老师、同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。6、在教学大楼里安静，不喧哗。（三）根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正 习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学 习用品，学做家务。4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时 间，能培养一定的兴趣爱好。（四）班级管理：1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助

4、每位同学 有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参与报数。（五）学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的.关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤， 作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的，多交朋 友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系。我

5、要做的就是要教育好学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这 样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！小学通用班主任工作计划2一、班级情况分析：我班共有67名学生，39名男生，28名女生。学生的来源很广，每个孩子 都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求 知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说 话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、指导思想：本期，我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班 集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良 好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地

6、学习，有效地培养学生的学习兴 趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐步形成开朗、乐观、愉快的性 格；使学生具有一定的恒心，责任心和自控能力；使他们每人都有良好的思想 道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。三、探索的实验课题：语文教学与阅读四、采取的措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是 十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进 行良好品德的养成教育是十分必要的。2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从 不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。(1)重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品

7、 质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。(2)加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导， 要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化， 掌握他们成长道路上的发展情况。(3)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点 上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。（4）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机 地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的 做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个 团结向上的班集体。（5）培养班级干部：及时召开班干部

8、会议，针对他们在工作中出现的问 题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努 力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧 成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能 力。（6）重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷 暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班 主任工作做的更好。（7）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充 分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大 队，结合实际搞好各项活动。（8）重视文体工作：教育学生上好所有

9、学校开设的课程，积极参加体育锻 炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参 与意识。五、班主任工作思路：1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家 里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋 友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向 上，永争第一！六、具体安排：九月：1、假期工作总结2、教师节活动3、“好读书、读好书、读书好”读书活动十月：1、国庆、中秋节活动2、重阳重老教育十一月：1、参加爱国主义教育2、期中考试十二月：1、学校德育工作检查2、准备新年活动一月：1、期末复习、考试2、期末总结3、寒假安排