个人工作参考总结-2020小学班主任工作参考总结.doc

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1、个人工作参考总结-2021小学班主任工作参考总结2021小学班主任工作总结一班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰苦的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。如今的小孩见多识广，对社会、家庭环境的理解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎么样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织治理才能.我努力地接近他们，把本人融进儿童的天地。现结合这学期本人的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会.一、加强心理疏导学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。如今的小孩由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，

2、生理和心理的成熟比拟早，假如不合理的加以引导，势必妨碍小孩的身心健康开展，学习成绩更是无从谈起。针对这种情况，我亲密地关注着每一个同学，发觉咨询题及时地处理，加以合理的引导。同时利用班会等时机加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。出现的咨询题也都处理在萌芽状态。二、把握谈心尺度我明白，小孩需要鼓舞，需要决心。我常常在不经意的时候，发觉学生会由于我的一句赞美而表现出色。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓舞，需要赞美，我不会吝啬本人的赞美声，因而我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。所

3、以，我不是一味的赞美和包容，有时也会严峻的批判，这确实是把握谈心的尺度了。特别是对严峻犯错的学生，要让他明白本人的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们决心。三、激发竞争认识竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。作为班主任应在班内掀起剧烈的、持久的竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了获得共同的、更大的进步。激发与外班学生的竞争认识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争认识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参与，征文竞赛，手抄报竞赛，运动

4、会竞赛，小孩们都特别积极的参与，也都能尽本人所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培养。四、拟定远、近期目的。有目的才有动力。班主任要依照学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、才能、情感等方面的远、近期目的，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活，从而加强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定实在的个人远、近期目的，将集体的动力落实到每个学生身上，协助和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求本人。目的的制定是高学生的素养才是目的。因而，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目的较之远期目的更有鼓

5、舞作用;二是目的的制定必须实在，要让小孩能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失小孩决心。五、做好家长工作当学生有错时应与家长获得联络，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到平和有礼，以商量谈心的方式来交流教育小孩的得与失。关于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查依然应该的。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。如此家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见，共商育人良策。学生来自不同的家庭，关于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提

6、出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分确信和采纳他们的合理化建议，并适时提出本人的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。关于溺爱型的家庭，交谈时，更应先确信学生的长处，对学生的良好表现予以真诚的欣赏和表扬，然后再适时指出学生的缺乏。要充分尊重学生家长的感情，确信家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对小孩成长的危害，耐心热情地协助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况，千万不要包庇本人的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。关于放任不管型的家庭，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长认识到小孩的开展前途，激发家长

7、对小孩的爱心与期望心理，改变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对小孩的教育活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对小孩的妨碍，使家长明白，小孩生长在一个缺乏爱心的家庭中是特别痛苦的，从而加强家长对子女的关怀程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好开展制造一个适宜的环境。尽管做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值.我是失去了特别多,但我无怨无悔,由于我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业.既然选择了远方,便只顾风雨兼程.我要在三尺讲台-这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业奉献毕生的精力.2021小学班主任工作总结

8、二一、书香教室，营照良好班风良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建立，更是班级治理的艺术。开学初我精心设计，布置教室。一张张充满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在本人的周围。教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰小孩们的日常行为适应;“与书为友”记载着小孩们在读书活动中的进步和收获;“小画家”栏张贴着小孩们精巧的画作;“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充满浓郁的文化气氛，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培养学生德育工作的开展制造了良好的气氛。在如此的环境中小孩们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了，真是“书香教

9、室满书香，老师处处飘书香”!二、一人一岗，各司其职每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出本人的奉献。集体的荣耀与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就能够给集体带来批判，相反，你的一点点留意就能够给集体带来荣誉，我班的一人一岗制度确实是如此展开的：1、自定岗位，择优录用2、明确职责，各尽其职3、全面监视，养成适应全班学生都在本人的岗位上尽着本人的职责，都在为集体的荣誉而努力着。与此同时他们的才能在提高，适应也不断在活动中养成。三、及时做好与家长的交流勾通工作。好多家长对小孩学习的注重程度跟小孩的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心预备了开家长会的内容，精心布置了教室，营建了与家长和谐交流的气氛，在会上我从“一切为了小孩”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了小孩的学校情况、学校正小孩的行为要求，对家长进展了教育观念和辅导小孩的培训，认真疏导，细致说理，耐心肠同家长分析了教育小孩的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同讨论教育的有效方法，获得了家长的积极配合，实效明显。四、今后努力的方向：1.随着小孩们一天天的长大我一定要严肃小孩们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让小孩们活而不乱，成为学习的小主人。2.用耐心与爱心感来感化和教育小孩。