个人工作参考总结(通用).doc
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1、个人工作参考总结(通用)时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经历、汲取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 一、 思想工作方面 本人能积极参加政治学习,关怀国家大事,恪守劳动纪律,团结同志,;教育目的明确,态度端正,研究业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关怀学生,保护学生,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,认真备课、上课、听课、评课,从而不断提高本人的教学水平,并顺利完成教育教学任务。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格恪守学校规章制度,工作积极、主动、讲究效率。 俗话说:“
2、活到老,学到老”,本人不断在各方面严格要求本人,努力地提高本人,以便使本人更快地习惯社会开展的情势。通过阅读大量的道德涵养书籍,勇于解剖本人,分析本人,正视本人,提高本身素养。 二、业务知识才能 在工作中,能依照需要有计划地学习新课程理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真研究教材,课堂教学真正表达“老师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,开展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分
3、析和综合思维才能的同时,有认识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓舞学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促开展,课堂教学注重学生的体质训练,精心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,到达大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课,谦虚向有经历的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。共同做好教学工作 三.注重培优补差工作,使全班学生能共同协调开展。 上学期本班学生成绩差异特别大。高的特别高,低的只能勉强及格。成绩更是令人担忧。为了
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