六年级班级工作参考总结（通用）.doc

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1、六年级班级工作参考总结（通用）一、班级根本情况回忆：本班共有学生36名，大多数学生是独生子女，在家里是小皇帝，自理才能较差，习惯方面不非常好。但他们个性强，具有强烈的竞争认识、自我表现认识。总的说他们已经习惯了学校的生活，明白恪守学校的纪律，可以按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级认识和与同学和谐相处的良好人际关系，明白为别人和班级着想。但有的学生如朱传明、尚庆阳、王岩学习习惯不好，不能按时完成作业，有时和同学闹矛盾，还需要做大量的工作。二、分管工作完成情况：1、德育教育思想工作跟的上，我经常深化学生中间，和学生聊天、谈话、游戏，理解学生的思想动态和他们思想中存在的咨询题，及时处理学生之间矛盾

2、，协调学生之间的人际关系。协助有困难的学生，让学生处处感受到你的关怀。结合语文教学和思品课的教学，利用班会、晨会、队会时间集中进展了集体主义教育、常规教育、行为习惯教育，教育学生明辨是非，明白得做人的道理。2、平安工作平安教育常抓不放松，时时讲，事事讲，加强学生的平安认识，提高学生自我保护的才能。3、习惯养成教育、纪律方面利用班会晨会队会集中对学生进展小学生守则日常行为标准的教育，教育学生在学校做一个合格学生。设置了专门的纪律班长，负责好班级的纪律。及时和各科任老师沟通，理解班级中的纪律情况。4、劳动、卫生方面积极配合副班主任老师做好班级的劳动和卫生工作，周二按时对班级进展卫生大扫除，平时多检

3、查多催促，一身作则，教育学生不乱扔废纸，留意保持个人和班级的卫生。5、待转化生转化认真分析待转化生的情况，积极做好他们的思想工作，及时协助他们，给他们更多的关爱，及时和家长获得联络，共同教育学生。6、家访经常利用、纸条、开家长会等方式和家长获得联络，和他们讨论教育小孩的方式方法，向他们宣传新的教育理念和方法，争取家长的支持、配合，开展好家庭教育。三、班级活动：各种各样的活动既能丰富学生的生活，又是对学生进展教育的良好载体。本学期结合学校的工作，在班级中开展了以下活动：1、老师节，我向老师表爱心2、艺术节书法、绘画、手工制造、科技制造、手抄报、体操、菊展竞赛。3、反邪教手抄报征文竞赛。4、看看我

4、的典范活动。5、家长会四、班级成绩和特色：学生在各项活动中表现得都非常出色，为班级争得了荣誉。五、班级治理经历：1、组织学生开展有意义的活动，参与学生的活动，在详细的活动中进展的教育才是最有效的教育，学生才会接受。2、赞美小孩。不管是开家长会，依然平时和家长联络，一定要真心实意地赞美小孩，让家长对本人的小孩有决心有希望。3、擅长表达对学生的关怀和保护。每个老师都爱本人的学生，但学生不见得明白得你对他们的爱，因而，我们要利用一切时机和学生接近，向他们表达你对他们的关怀和保护。4、给每个学生发光的时机。不管是学校组织的活动依然本人班级组织的活动，我都放手发动学生，让每个学生东行动起来，参与到活动中去，让他们都有字的骄傲的地点。而不是指定几个学生，其他学生无动于衷。5、擅长倾听学生的心声，拉近和学生的间隔，做学生的好朋友，好帮手，好伙伴。六、缺乏之处：工作中有时不够平复，缺乏细心耐心，对待学生有粗暴现象。对待转化生关怀不够，不能持之以恒的协助。对班干部的工作指导的不够及时。七、今后努力方向：明确班主任确实是为学生效劳的，对学生的任何咨询题都要耐心，都要放在心上。我不断把为学生制造良好的学习生活环境为目的，因而，我注重良好班风的构成，积极协调学生之间的关系，让他们自由健康的成长。