五年级数学教师工作参考总结（通用）.doc

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1、五年级数学老师工作参考总结（通用）本学期，我习惯新时期教学工作的要求，认真贯彻学校有关精神。从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，

2、并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，精确化，做到线索明晰，层次清楚，深化浅出。在课堂上留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。三、谦虚请教其他老师。在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优

3、点，克服本人的缺乏，改良工作。四、认真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅导材料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，加大了后进生的辅导力度。常利用课间，和放学前的时间，甚至对个别学生把他们带到家中利用晚上的时间义务补课。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，我觉得首先要让他们认识到学习的重要性和必要性。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。