实习护士个人参考总结范文(通用).doc
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1、实习护士个人参考总结范文(通用)实习护士个人总结【一】光阴荏苒,20xx年已通过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。在过去的一年里,我在我们医院领导和护士长的关怀与直截了当领导及同事们的关怀与协助下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的效劳主旨,自觉认真学习中国共产党的十八大精神,刻苦研究业务知识,努力提高理论知识和纯熟地掌握了各项操作技能。较好的完成了各级医院领导布置的各项护理工作,在同事们的关怀,支持和协助下,思想学习和工作各方面都获得了不少新的进步,现总结如下:一、思想方面一年来,我一直坚持党的领导,认真贯彻落实各项上级的指示。坚持真理,坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世
2、界观、人生观、价值观指导本人的学习、工作和生活实践。热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,拥护改革开放,对社会主义充满必胜的决心。认真贯彻执行党的道路、方针、政策,为加快社会主义建立事业认真做好本职工作。工作积极主动,勤奋努力,不畏困难,尽职尽责,在平凡的工作岗位上作出力所能及的奉献。二、业务方面加强自我廉洁自律教育和职业道德教育。是否廉洁自律和职业道德的高低、思想品德的好坏直截了当妨碍护士的素养和形象,因而平时我加强“四自”涵养,即“自重、自省、自警、自励”,发挥护士的主动精神,在本人内心深处用职业道德标准反省、告诫和鼓舞本人,以便真正培养本人的道德质量。在护士长积极
3、认真指导下,我在特别多方面都有了长足的进步和提高,平时坚持参加科室每周一次的业务学习,每周一的例会,积极参加院里的讲座,各种活动。学习之后,深感本人缺乏。自我感受要想将往常学到的理论知识与实际临床工作相结合,就必须在平时的工作中,一方面严格要求本人并多请教带教教师,另一方面利用业余时间刻苦研究业务,体会要领。过去的一年,我本着“把工作做的更好”如此一个目的,开辟创新认识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的治理工作。认真接待每一位患儿,把每一位患儿都当成本人的亲人,经常换位考虑家属的苦处。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,到达预期的效果,保质保量的完
4、成工作,工作效率高,同时在工作中学习了特别多东西,也锻炼了本人,通过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,创始了工作的新场面。所以,我身上还存在一些缺乏有待改良。比方,在学习上,有时仍有急躁的情绪,感受要学的东西太多,心浮气躁,尤其是在遇到挫折时,不能平复处理。在工作上,有时存在着标准不高的现象,尽管根本上能履行本人的职责和义务,但是在主动性方面还有待于进一步提高,这都是我今后需要改良和提高的地点。在已通过去的一年里,要再次感激院领导、护士长的教育、指导、批判和协助,感激同事们给予的关怀和支持。回忆过去,有许多进步和提高,同时也存在一些缺乏;展望将来,应当发扬本身的优点与长处,克服缺乏。为了医
5、院的美妙明天而奉献本人的一份力量!实习护士个人总结【二】实习,是一种期待,是对本人成长的期待,是对本人角色开场转换的期待,更是对本人梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对本人缺乏决心的不安,有对本人无法习惯新环境的担忧,更有怕本人会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院,开场了我的实习生涯.从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从教师,同学转变为医生,护士,病人.关于这三大转变,关于如何做一个合格的实习护士,虽说教师对我们已是千叮咛万叮嘱,可我内心依然忐忑不安的,怪不习惯,怕被带教教师骂,害怕本人做得比别人差怕,本人不知从何入手第
6、一个轮转科室是ICU,我的带教教师是万凌教师,她是院里的操作能手,干活敏捷,动作美丽,操作标准,这无形中给了我特别大压力.实习生活的开场就让我有种挫败感,在教师面前感受本人特别渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就构成了一个恶性循环.以致于我都不敢主动要求做操作,可如此教师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就本人大哭一场.每天面对着教师如鱼得水繁忙的身影,我内心只有怨叹,怨本人无法将理论应用于实践,怨本人在往常见习时没有好好学,愿本人笨手笨脚.可能是我习惯才能差,又不会与教师沟通,进了CCU依然处在彷徨中,但我也特别
7、感激我的带教教师,对我特别耐心,也特别关怀我.到了手术室李楠教师每天都能看到我的进步,即便是一点点她也鼓舞我,即便我特别笨犯了错她也会给我讲原理,让我明白错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用,我开场有了本人的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要内心舒适,我就能够快乐度过每一天!如今我进入了第四个轮转科室骨三.本以为能够特别快习惯,但现实确泼了我一头冷水,感受本人变得更傻了,不知该干什么,而教师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对教师的无奈我真无地自容!我又一次堕入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有.然而何婷教师明白了我由于自卑,不主
8、动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼时机.是教师又一次激发我的热情,确实特别感激教师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负教师对我的期望!如今关于实习,我依然又向往又惶恐的.向往是由于实习是一次理论联络实际的时机,将学了四年的理论去应用于临床,实在是特别新鲜而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透过病症看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来.也曾咨询过不少实习同学,各说纷纭.总之是如人饮水,冷暖自知.但有一点是明确的使用明白得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及稳固所学.学会如何与病人,教师交流isveryimportant!不擅长与人接触是我的一大
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