小升初面试自我介绍参考范例.doc

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1、小升初面试自我介绍参考范例小升初面试自我介绍范文600字尊敬的各位教师：大家好!我是来自xxxxxxxxxx小学的xxx.今天见到各位教师特别欢乐，希望各位教师能够喜爱我!六年里，我在那儿欢乐的学习、成长，也结识了许多朋友。我学习认真，上课认真听讲，课后认真完成作业，我的学习成绩也在班上特别优良，教师们也特别喜爱我。我是一个团结同学、积极向上、热爱运动的学生。我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求本人，努力在各方面做得更好，大胆的展现本人。我在小学里学习成绩优良，团结同学，曾三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过“全国青青年航海莫竞赛”江

2、苏赛区一等奖。六年级，我还获得过综合知识竞赛一等奖。在初中里，我会接着努力。我的兴趣爱好广泛，喜爱足球、篮球、看书、跆拳道等，由于我的体育特别好，因而我不断在班级里担任体育委，每一次上体育课，我都认确实整队，带着同学们跑步，然后做预备活动，做好教师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。期望的初中生活就要开场了，我希望在新的年纪，新的学校和新的各位教师同学们相处融洽，学习愉快，一起度过欢乐的3年初中生活。我的理想是当一名军事家，假如想成功，从现在开场一定要更加努力，越过重重困难，只要我努力，我相信梦想会离我越来越近。小升初面试自我介绍范文400字各位教师，大家好!我是刘xx，我在北苑小学上五

3、年级，我今年12岁了，尽管个子不特别高，模样也不那么俊，但自我感受鼻子还挺有特点，让你感受我是个十足的男子汉。对我来说，看电视找是我最大的兴趣。我每天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目，特别是动画片，由于，我觉得电视会让我得到特别多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来汲取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。我有一个理想，确实是长大当一个大作家，如何样?远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我现在相信名师出高徒，在名师的指导下，刘劲松一定能够成为高徒的，我对将来充满决心。这确实是

4、我一个对将来充满决心的小“电视迷”，感谢大家!大家好，我是xxx，来自xxx小学，特别欢乐站在这里，我是一个热情爽朗的女孩，我积极向上，爽朗乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。我热爱生活，擅长考虑，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱集体，是教师的小助手，同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制造等。我热爱写作，曾经在e度发表作文二十余篇。我是个德智体全面开展的女孩，我不满足课内的学习，从四年级开场报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我热爱英语，擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于协助同学。因而，在班级组

5、织活动或者同学们需要协助的时候，教师和同学们总是会想到我。比方出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不害怕。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是特别出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也获得了特别好的成绩，在“春蕾杯”中也屡次获奖。我的表达才能特别突出，写作才能也特别强。我对学习的兴趣特别浓重，对事物也表现出来特别强的求知欲。什么事情都喜爱咨询个终究。我的领悟性也特别高，一学即会。小升初面试自我介绍范文900字各位教师好，特别欢乐站在这里自我介绍，希望给魏教师能够喜爱我。我，一个五官端正，一头短发的

6、小女孩，充满了自信与活力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，“我能行”是我前进的动力。我曾经与汤姆。索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那智慧与坚韧令我深深折服。曾经与邱少云一同体验被火足足烧了半小时的痛苦;雷锋那钉子精神令我敬仰。我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一只饿狼，贪心的吸吮着书本中的精华。在班级里，我是同学们的小教师，好玩伴。每当有什么咨询题，同学们都会来请教我这个不是教师的教师。别忘了，我但是班里的女中豪杰呢!每次考试都在班级前5名，别人都没有才能夺走。刚开学时，我在同学们的眼中只不过是一个又矮，又有点胖的小小姐

7、。都不相信我在考试中能获得好成绩，但是，我的心目中有无数个“我能行”在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中获得了第3名的好成绩，令同学们刮目相看。我的课外生活十分充实，比方说：声乐、钢琴、英语等等。这不，最近还学了黑管。在声乐课上，由于我明白一些乐理常识，成为了教师最得力的助手。但在练习发音的时候，音太高了，关于才上二年级的我，想唱上去简直能够和登天相比了。但内心怀着一颗永不服输的心的我，回到家之后，拿起镜子，看口形，练方法，真是“功夫不负有心人”，我成功了。声乐到达了五级水平。弹钢琴需要一个字“韧”。需要你有一颗持之以恒的心，弹的时候手指要有柔韧性。对我来说，弹钢琴是一种乐趣，在我手指尖下

8、跳动出来的一个个音符，就像是一个个爽朗可爱的小矮人在愉快的舞蹈。我爱弹钢琴，弹钢琴能够熏陶我的情操，能够使我不记得一切苦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我终于靠“我能行”三字获得了一系列的成绩。在第八、九、十届星海杯竞赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。要想把英语学好，就得有扎实的根本功。而这些根本功确实是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房，那么单词就像是一块块砖瓦，砖瓦砌不好，楼房如何能盖的起来?因而，单词必需要学习。在一个个凉爽的夜晚，小朋友们尽情地在星空下游玩，嬉戏。我在现在此刻正在背单词、练发音。因而，我的英语成绩才会像现在如此好。爱拼才会赢，告诉本人：“我能行!”延伸

9、阅读：小升初面试1.常规咨询题(1)介绍本人。这几乎是所有学校面试的第一个咨询题。要求学生介绍本人，或者介绍本人的父母。介绍父母的时候有可能让学生随意发挥，也可能要求小孩用一个或几个词来描述父母，并给出解释。(2)依照小孩的自我介绍做进一步“追咨询”，由于这个是因人而异的，因而内容和方式都不固定，特别灵敏。比方小孩说本人喜爱音乐，面试官就可能和他聊聊他喜爱的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如小孩奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开场咨询关于奥数学习的咨询题。专家建议：答复关于父母的咨询题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸张吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重调查的是父母对小

10、孩的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。建议学生能够结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者通过事例说明父母在本人成长过程中的妨碍，这能够是生活上的照顾、学习上的协助、精神上的教育、品德上的以身作则等。每点铺开来说一些，你的答复就不但充满了温情，内容也足够充实了。2.奥数方面(1)你是什么时候开场学奥数的?你觉得如何才能学好奥数?(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让小孩求面积或体积，都是口算，调查小孩数学思维的敏捷性和正确性。奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。奥数也是如此，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生

11、兴趣，同时这也能加强学生学习的决心。建议学生留意在教师的引导下掌握考虑咨询题的方法，及时总结解题规律，如此哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维才能的锻炼和提高也是能够获益一生的。3.英语方面(1)你能用英语说一段话吗?假如小孩的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪一方面呢?考官的咨询题事实上是可揣测的，比方应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个教师”，或者“我第一次到学校来”等。假如小孩英语不是太好，或者对本人的临场才能不够自信，那么也能够采取较为稳妥的方式事先预备一段，然后说：我就说话题吧，然后开场。(2)要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比方新概念二的课文。这个也是能够

12、事先预备的，建议学生能够选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。4.语文方面(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?事先预备一篇名着是有必要的，建议学生选一本比拟群众化的书籍或一部经典名着，以到达和面试官交流的目的。假设是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。(2)想给大家推荐哪本书看，为什么?学生能够就拿上一个咨询题的答案来答复，也可另择一个。这个咨询题的重点在于为何推荐，学生假如有什么别具一格的观点、看法、不明白都能够适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你理解的好时机。专家意见：现在特别多小升初的家长往往会遇到如此的困惑，关于小孩奥数和星级

13、英语的情况家长能清晰地理解，而对学生语文实力终究如何却一直不得而知。现在有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是三门课中比拟特别的一门，它调查的是学生的综合才能，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合才能的真实表达，这是由于妨碍语文成绩的不确定要素有特别多，标题的难易程度、考虑咨询题的全面与否、阅卷教师的严谨度等。近年来，小升初面试中的语文部分有如此一个趋势：标题方式越来越多变，标题内涵越来越丰富，标题答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地点入手。语文学科的特别性决定了语文是学生最难预备的、短期内提高也特别困难的课

14、程，学生越应该在平时多做积累和考虑的工作。5.个人兴趣爱好和性格(1)喜爱旅游的，可能会被咨询及去过什么地点?看到什么景致?喜爱南方依然北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?假如去过人文景观，还会被咨询及跟这个地点有关的文人的代表作品(假如是诗歌，可能会要求背一篇)。假如去过中外特别多地点，会被咨询及中外文化的差异。(2)假如有过球类、乐器类的专长，会被咨询及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你如何对待你的这种爱好?对你有什么妨碍?所谓“面试”，各个学校理解方式都不一样。特别多学校理解成对数学、英语、语文的综合才能的调查，也有一些学校理解成对学生各种艺术才能的调查。小六家长有必要多理解一些小升初的常识，依照小孩的情况，早做练习和预备，打赢小升初的战役。小升初面试的一般流程1.等待教师点名，轮番进门，听教师指令2.按教师的要求介绍本人?3.可能会要求介绍家人4.答复教师的提咨询5.个人才艺展示6.学生做面试感想，教师总结性陈述。小升初面试的礼节礼貌1.敲门进入，随手关门;向教师们鞠躬，咨询“教师们好”;2.站姿与坐姿要端正;3.自我介绍和答复下列咨询题时眼睛正视教师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大;4.不要抢话。等教师咨询完再答复;5.面试完毕后向教师鞠躬，说“感谢教师，再见!”，出门前将本人的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。