小学二年级班主任经验交流参考总结（通用）.doc

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1、小学二年级班主任经历交流参考总结（通用）小学二年级班主任经历交流总结痴心一片终不悔 心血浇开希望花班主任的工作是艺术，技巧。不仅教学，而且教育人民;不仅是老师，还有朋友。看着几乎和我女儿一样大的小孩，爱情正在激动。这是一朵漂亮的花朵，让人感到怜悯和沉醉;这是一张白纸，等待老师描绘最美的风景;这是祖国的阳光，将来的蓝图，将由他们描绘。由于我对本人的小孩有同样的爱，因而我总是厌倦了看到希望。首先，用爱来为学生举办一天。只要你用心和爱，你就会得到学生的爱，尊重和支持。 不管谁爱小孩，小孩都会爱他，只有爱才能教育小孩。 “老师对学生的爱是一种将所有的灵魂和才能奉献给小孩的爱。这种爱是深入的。它包含在我

2、们为学生所做的一切事情中，如此学生们就能够随时感遭到这种爱。真诚。上学期我们班的严新宇是一位特别优秀的团队领导。这个学期忽然学习成绩下降，留意力不集中。我明白情况是父母离婚了。小孩没有母亲。她觉得天空已经下降。我抱着她，对她说，老师也是妈妈，不要害怕！ “她抱在怀里，点点头。从那以后，我在学习生活中照顾她，并用她的爱来抚养她一天。另外，班上的学生生病离开，回国后，我会给女同学一个拥抱，和男同学握手，欢迎他们回家。我明白爱不必用文字表达，但它是世界上最动人的语言。第二，巧妙地把握纪律，让小恶棍成为一个婴儿。纪律的学生喜爱老师，但十指不一样，更不用说50多个小孩了。班上一定有小鹌鹑，常常搞砸了，如

3、何让这些小鹌鹑蛋成为听话的婴儿？我不认为离开他们，让他们走本人的路，甚至不是整天生气，让他们看起来像阶级敌人。我的同学陈云辉的自律才能特别差，喜爱玩独角戏，通过严峻的批判，看着小孩的脸上不满，我生气和心疼！在课间练习中，每个人都在认真地进展练习，只有他对本人的解释深表亲切。我偷偷溜到他周围，摸了摸他的头，对他说：老师在等你！ “一天早上，他表现出色！后来，我用他作为学生的小典范，让他在每节课上给其他学生演示。当我读小作业时，他低声对我写道：老师，我只需要在课堂上和本人一起玩，今天你没有说我，我摸了摸我的头说我必须等我。我特别快乐。你也让我成为其他学生的小典范。我觉得你必须特别喜爱我，老师，我也

4、喜爱你，我不会再困惑了。 “抱着小孩的心，我不能长时间保持平复。平日，学生生病了，我会打给父母通知他，或亲身送他回家;并时刻留意天气，提示学生添加衣服。在快速和期末考试期间，我为住在公寓里的每个同学剪了几支铅笔。这些都是小事，但留在学生心中的经历特别深入。我发送的是真实的感受，收获是更真实的报答。每当我从学生那儿读到感恩的话语时，我总会充满幸福的感受。第三，让学生展现自我，建立自信二年级的学校生活特别活泼，因而您能够在各种活动中越来越快地表达本人。在课堂上，我努力为学生们展示一个舞台，使用学校网站作为一个良好的平台，并每周写一些学生选择一些优秀的在线发送，以便更多的小孩和家长能够看到，并在作文

5、课。学生的阅读热情高涨，对写作的兴趣更加浓重。此外，该课程还将用于开展一些小型活动，如：字典搜索，成语，童话等，以鼓舞小孩们为每个人表演，加强自决心。第四，加强与父母的联络。教育不仅仅是老师的事情。它本身由社会，家庭和学校完成。社会机制尚未开场。作为老师，我们只能开场做父母。只有唤起父母对小孩教育的关注，让他们跟上我们的步伐，我们的工作能够用一半的努力到达两倍的效果。我经常联络我的父母，特别是那些表现不佳的人。我更加关注。我经常和他们交谈并鼓舞他们。一旦我发觉他们正在学习，身体和精神上，我总是及时和积极地联络父母，以理解他们。上个学期，班上收到了几名没有入学的学生，他们的父母认为他们的小孩特别

6、聪明。这给老师带来了特别多咨询题。首先，这些小孩仍然不明白什么是上课。他们在课堂上特别随意。他们想要做的确实是把它们放在老师的眼前。由于这些父母认为我的小孩是最聪明的，回家后他们特别放松。针对这种情况，我屡次联络家长，让父母理解小孩的现状，理解其他小孩和小孩一样聪明，然后告诉他们其他父母的好适应，让他们学习，并说明他们没有像往常那样表现得那么好。在父母的合作之后，小孩的父母成功地超越了小孩的成功故事。通过屡次接触，父母的认识发生了变化，他们开场关注学生，并主动联络老师。在年终考试中，这些小孩获得了进步，有些小孩也获得了总分值，这与老师的努力是不可能的。所有成就的实现特别大程度上归功于老师与父母的联络。“我不懊悔，我不懊悔，我希望能够用心去做。”多年来，我付出了无数的努力和汗水。回忆我老师的职业生涯，我仍然没有遗憾。我记得那位着名的年轻诗人王国珍有如此一首诗：由于我选择了特别远，只关怀风雨。由于我选择了老师的职业，我永远不会回去，一路走下去。愿我的心充满希望之花，让这些漂亮的花朵绽放在祖国的肥沃土地上。