小学语文教师网络研修参考总结 (2).doc
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1、小学语文老师网络研修参考总结 (2)小学语文老师网络研修总结这次小学语文研修培训学习马上完毕,回味起来,期间尽管辛苦,但又收获颇丰。研修培训,使我在师德涵养、教育理论、科研才能、班级组织与治理才能等方面都有较大幅度的提高。同时,网络研修正变了我的生活,每天打开电脑的第一件事,确实是登陆我们的班级,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。通过网络培训,我真切的地感遭到了观念在更新,才能在提高,对本人所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人网络研修的学习情况总结如下:一、学习内容与学习方式这次远程研修,有开放自由的交流空间,能够尽情地与相识
2、、相知的同行、朋友、专家交流本人的思想与观点;有高质量的课程资源,为我们学习与教学提供了丰富的材料;有知识渊博的课程团队成员,为我们传道解惑;有教学经历丰富的名师授课实录,为我们今后的教学引路导航。可谓学习内容丰富多彩,学习方式不拘一格。二、学习成绩与收获在学习期间,本人认真观看视频,及时提交作业,积极发表评论,按时在线研讨,收获颇丰。通过这次学习,收获颇丰:1、网络研修使我转变了思想,更新了观念。过研修,我明确了现代教育的本质,明确了课改关于老师提出什么样的素养要求;每一位老师都需要重新学习才能习惯新课程,不然你就发觉:涛声照旧。“穿新鞋,走老路”。“越来越不会教了”。新的教育理念要求我们必
3、须不断提高本人,充实本人,要有扎实的教学根本功,否则就被时代所淘汰。在教学中,要树立以“学生开展为本”的教育思想,不断进展观念的更新。2、立足课堂,在实践中提升了本身价值课堂是老师表达本身价值的主阵地,通过学习我深化领悟了“一切为了学生,为了学生的一切”的观念。在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,防止课程设计“新”,施行方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路。立足“用活新老教材实践新观念”,力求让我的教学更具特色,构成独具风格的教学方式,更好地表达素养教育的要求,使本人的课堂教学有效乃至高效。3、研修提升了我的业务素养,提高了课堂教学效果。过认真倾听专题讲座,我进一步明
4、白得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?如何教?事先都要缜密考虑,精心设计,老师只有对教材内容,教学对象,教学方法等通过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。我将研修所得应用到教学实践中,上课前依照本班的学生情况,通过观察、发觉、讨论、明确的过程来备课,同时加大学生预习的力度。课前由学生生成详细咨询题,然后和我的备课内容结合,构成多层次的教学设计,突出课实效性、针对性,调动了学生的积极性、参与性、合作性,真正使每一位学生学有所获。通过学习,我已在教学中获得了一些成绩,同时,使我真正明白得了怎么样利用网络资源更有效的开展新课程教学。三、学习体会与今后计划通过这次学习
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