小学教学2020年终工作参考总结范文【5篇】.doc
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1、小学教学2021年终工作参考总结范文【5篇】小学教学2021年终工作总结(一)一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开辟学生思维,发挥学生的想象力,实在地向课堂四十分钟要质量。开学初,能特别快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建立,创立优良的班集体,构成良好的班风学风。因此一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在
2、学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到认真备课,认真修改作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。例如,本人经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提征询,多检查,及时疏导,及时反应的方式,努力提高后进生的文化根底知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习气氛。平时,本人还留意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效
3、果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,及时表扬,奖励。如此,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个淘气学生,他叫xx。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长严密配合,发觉有一点儿进步的就及时表扬他,鼓舞他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步特别快,后来还成为三好学生。在工作之余,本人还努力研究教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在缺乏,不断的总结经历,不断的充实本人
4、的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,老实有礼,互助互学,使学生得到了全面的开展。小学教学2021年终工作总结(二)突然一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年,回首这一路上本人留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期待将来。一、让读书成为习惯本人读书只凭本人的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。习惯于每天阅读xx网站、图片新闻、国内外新闻,及时理解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前,一年下来,也记上千把万字。一言以蔽之,让读书熏陶性情、启蒙自我。二、让工作成为欢乐“让工
5、作成为欢乐,让追求成为乐趣”作为本人的座右铭。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”用心留意工作的每一处细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,认认真真做好本职工作。1、学籍工作,学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员,一年来,在自学之余常向有经历的老师谦虚请教,不重复本人、不断探究、不断创新。严格按照新课标学籍治理规定,落实事业计划,做好小学新课程治理系统的培训,做好学籍治理工作;组织好成人教育相关工作,各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情况,取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡,认真做好各种报表工作等,顺利通过了“两项督导”检查,“泉州市施行素养教育
6、工作先进学校”、“教育改革治理示范校”进展的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。2、常规工作,坚持不懈。依照xx县xx小学教育教学常规工作细则(修订)要求,从老师的备课、上课、作业修改、周工作计划的开展等入手,深化课堂,走进老师,全面做好常规检查,较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动,共听课70多节。3、教科研工作,实中求新。学期初认真制定教研计划,并组织施行、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。2021年xx月,组织数学“有效课堂教学”研讨会;2021年xx月,组织“开展式”课堂教学展示活动和“同课异构”教学研讨会;xx月,组织“提高课堂效率
7、,促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;xx月,“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参加各级各类教学研讨活动,并积极与之交流互动。另外,协助xx主任推进、深化教育科研,施行“创新校本教研的实践与研究”课题研究,组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的研究。同时,2021年xx月在县老师进修学校教研室的带着下,参加了在xx小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动,执教圆的认识遭到了与会者的一致好评。三、让缺乏成为动力生活不会亏待积极进取的人,在新的一年里我将英勇直面本人的缺乏业务技术不够精堪,开辟创新认识有些淡薄,工作缺乏主动性
8、、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏,我将努力做好以下几个方面:1:提高:勤练内功和提高专业知识、技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地效劳于学校各项工作。2:蜕变:任何的改变关于一个人都是困难的,我将按照新的工作途径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践,尽早提高本人的治理水平,增加治理主动性,在行动中时刻提示本人在做什么,征询征询本人做的对不对,做的是否到位,如何样才能做得更好,努力做一个有长远规划的人。3:发扬:接着发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献”浔小精神,以友善之心面对每一件小事,对待每一个同事,以力求精致的态度为本人的目的,尽本人最大努力在“真诚、好
9、心、精致、完满”这八个字里面找到人生价值的所在。小学教学2021年终工作总结(三)光阴过得真快,一转眼这学期又马上完毕,结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下:一、加强本身的理论学习,做好学生的思想教育在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中遭到感染熏陶,使学生不管在思想上依然其它方面,依照不一样的途径遭到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周一的班会光阴,常学习小学生守则及小学生日常行为标准,使他们明白得作为一名小学生就应怎么样做,自我有一个勤恳正确的学习态度。二、教学方面在教学中,努力实现素养教育,实行课改不管上什么课,让学生自主学习,把主
10、动权交给学生,让学生在乐中学。1、学生有了征询的权利:课始,学生在预习的根底上质疑;课尾,学生回忆学习过程反思,反思自我学到了什么。2、学生有了读的光阴:学生多读,读好书,学生可以利用超多的光阴去读,学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的光阴:老师精讲后学生主动表达自我的认识,感想,还可以小组讨论,每个学生都有讲的时机。4、学生有了写的光阴:在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,老师指导端正写的态度,提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,老师用爱心和行动用心转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,
11、不偏不爱,用心家访与家长一齐配合教育好差等生,利用自我的休息光阴为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员三、纪律方面抓好纪律,教学中,采纳权利下放的制度,“班主任”轮番做“班长轮番当”,让每个学生都感遭到自我有职责和义务管好自我的班级体。四、其它方面老师为人师表,以身作则。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好典范。一年来,所教班无一人违规违纪,班级屡次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之,一年以来不管在思想政治工作方面,依然在学习及班级治理方面,我们班都较好的完成了任务。遭到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉,争取获得更好的成绩。小学教学2021年终工作总结(四)过去
12、的一年,我校一直坚持以*理论、三个代表重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,结实树立和全面落实科学开展观,与时俱进,开辟创新。以提高教育教学质量为中心,以创品牌、促平衡、提质量、树形象为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校获得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各工程标任务。现总结如下:一、加强师德建立,全面提升老师形象。老师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格质量的构成阶段,老师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶
13、先生说过:教育工作者的全部工作,确实是为人师表。因此加强师德建立,全面提升老师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。1、加强老师的政治理论学习。引导老师转变教育思想,更新教育观念,积极探究和实践以人为本的新课程改革,鼓舞老师成为终身学习的先行者。2、养成良好的师德标准。在老师中大力倡导依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人的师德标准。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对老师提出以下要求:作为一名老师首先要关怀保护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信任;第三、要注重本人的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在
14、学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。二、加强班子建立,全面提高工作效率。我校历来特别注重领导班子的本身建立,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进开展作为每一个班子成员追求的目的,也作为考核班子成员的主要依照。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深化到学生家中理解家长对学校工作的意见和建议。遇到征询题及时整改,标准办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和确信。校领导班子成员更是心往
15、一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,一直坚持工作在第一线。三、加强老师队伍建立,全面提高老师素养。学校强化老师培养工作,积极推荐老师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为老师制造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高老师的专业知识、教学技能水平。我校老师大专以上学历已经到达80%,本科学历达30%以上。此外,学校特别注重年青老师队伍建立,通过拜师结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓舞年青老师参加上级部门组织的竞赛和评比,以促进青年老师本身的业务才能的提高。今年的标准化学校建立,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建立向教学教研转移。学校进一步强化了科研兴教、质量强校认
16、识,高度注重教研教改工作,完善教研教改目的治理和鼓舞引导机制,鼓舞广大老师参与校本教研,认真组织开展课内比教学、课外访万家活动,我校现有20多名老师撰写了教研论文,有20多名老师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。在今年的两课活动中,我校涌现出了大批年青优秀老师在各级各类竞赛中获得了骄人的成绩,为习惯教育信息化的要求,学校大力支持鼓舞老师积极参加各级各类接着教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。四、加强德育工作建立,全面提高学生思想道德水平。学校充分挖掘校园人文
17、资源,以校园文化活动为载体,以学生开展为根本,推进校园文化建立,我们力求让每位学生在高风格的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,加强学生的荣耀感和责任感。我们按照有用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生认识和卫生习惯,我们设立了校园卫生责任岗,为保护生态环境,共建美妙家园作出了奉献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者依照期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通平安教育;辞别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。五、加强教学治理,全面提高教
18、学质量。教学工作是学校的中心工作,是学校生存开展的根本,教学质量的好坏特别多程度上取决于治理水平的高低。近年来,我们结实树立质量强校的思想,进一步强化学校治理。狠抓教学常规治理和校风、学风建立,实在向治理要质量、要效益,老师实行集体办公制度,学校实行封闭治理。广大老师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升六、坚持课外访万家,全面提高家教质量。课外访万家,构建了以家庭教育为根底,学校教育为中心,社会教育为依托,目的一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体络。充分开展以实地家访为主要方式,以家长学校、互联网、信函等为辅助方式的多途径的课外家访
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