小学2020年度下少先队大队部工作参考总结.doc

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1、小学2021年度下少先队大队部工作参考总结XX年下半年我校少先大队工作围绕少先队根本任务和争当四好青年要求，已经将“雏鹰争章”、“手拉手”等活动列入未成年人思想道德建立教育体系，也融入活动课程建立、纳入中小学生综合素养评定。在学校领导的高度注重下，按照“贴近心灵、效劳立队、欢乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为根本途径，以加强和改良少先队本身建立为根底，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大青年儿童全面开展效劳。通过中队辅导员和全体少先队员的共同努力,获得了令人可喜的成绩,详细开展了以下几个方面的工作;一、通过多种途径，采取多种方式对学生进展爱国主义、集体主

2、义的教育。利用老师节、九一八国难纪念日、国庆节、中秋节、感恩节、重阳节等节日，有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动。以主题队会、慰咨询等方式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“感恩教育”主题队日等活动。深化拓展“祖国开展我成长”活动。通过思念革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美妙的生活环境，使之转化为“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的精神动力，永远铭刻红色历史，红色精神，发奋图强，振兴中华。二、努力抓好学生的常规教育本学期开展了“好适应伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常行为学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生初

3、步养成了良好的学习和生活适应.三、提高学生的各种平安认识学生平安是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进展平安教育，（校内外平安、交通平安、健康卫生平安等）在不知不觉中让学生的平安认识也逐步加强了起来。每天我要留心观察小孩们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，制止平安事故的发生。四、对学生进展德育教育：小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是构成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。为保证养成教育的实效性，由大队部依照学校实际情况，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合小学生日常行为标准学习，要求队员记清记牢，

4、做到淳淳教诲，坚持不懈；二是学校正标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发觉违背校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进展不定期的检查，通过广播及时表扬、批判，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内容中四、接着加强少先队文化建立。加强少先队文化建立有形化的探究，标准大队部、队室、红领巾广播站等文化阵地和少先队礼仪用品的治理，教育少先队员坚持和标准佩戴红领巾和少先队干部标志，标准少先队礼仪，加强少先队文化的感染力。五、标准升旗仪式。本学期依照以往升旗仪式的特点，标准升旗仪式，选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人

5、，并进展严格训练，使升旗仪式更加标准化。八、做好宣传工作。在本学期专门召开了少先队中队辅导员会议，向中队辅导员宣传少先队工作的重要性，同时，做好学校橱窗和各班级板报的宣传工作，利用板报，向少先队员宣传少先队知识。十、完善各类少先队工作材料。在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划施行活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，获得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着非常多咨询题与缺乏，需要改正和改良。如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论涵养还需加强。因而，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营建一种积极向上的气氛而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高本人的素养。”我会不断学习，提高本人的知识、才能、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩! XX.12