2020年小学校长个人工作计划范文2000字.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020年小学校长个人工作计划范文2000字在全新的20*年之始,教导处将以“提高教学质量,全面提升学生的综合素质”为目标,在市教育局、教研室和学校校长室的领导下努力工作,开创埤小教学的新面貌。一、根据学校教师工作的变动,及时调整好课务。在调整新的课务方案时,我们力求保证开齐开足各门课程,国家课程、地方课程、学校课程齐头并进。在重调的课务中,本学期将安排语文两节连排,这连排的两节课必须上作文教学指导课。在条件许可的情况下,尽可能让小学科有专职教师去上,上出我校应有的教学水平,确保我校的综合学科质量上新的台阶。二、
2、紧抓教学质量不放松。本学期是我们定下心来抓教师课堂教学、学生学习质量的关健学期。上学期我校在市局组织的两次质量调研中成绩还可以,但与兄弟学校相比还是有一定的差距的。分析其原因不是我们做得不踏实,而是我们在提高学生的综合素质方面还有待提高。1、学生的读书面较窄。我校尽管开放了学校图书室,让孩子们有书可读了。这只解决了面上的问题,关健是要指导学生读好书。这就要求我们的教师在新的一年里在这方面给予有力的指导,教给孩子们读书的方法,从书中感受到学习的乐趣,掌握学习的方法。2、教师的课堂教学方法、效率还有待提高。现在的情况不允许我们课后来补差,“向40分钟要质量”,是我们多年来一直坚持的原则。这就要求我
3、们每一位教师多下功夫在课前,钻研教材,研究学生,制定科学高效的教学方法,灵活亲切的教学语言,通过一系列的努力来提高我们的课堂教学效率,真正做到“向40分钟要质量”。从而提高教学质量。3、全力帮助需帮助的教师,结成互帮对子,让互帮对子真正发挥作用。蹲点的行政要发挥好指导带头作用,给我们教师做好坚强的后盾,急老师们所急,帮教师们所需。进入课堂,与蹲点的教师一齐研究教材、教法,研究学生,讨论最有效的教学方法,在有限的时间内提高课堂教学效率。每一个行政今年的蹲点年级教师将重新分工,一对一地开展帮扶工作,具体的方案另见<行政蹲点方案>,做好每一次的蹲点记录,写好每一次的蹲点心得,及时总结,改
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