师范生实习自我鉴定参考范本.doc

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1、师范生实习自我鉴定参考范本师范生实习自我鉴定：一个多月的实习，我最大的感受确实是当老师不容易，但好老师更不容易。关于师范生实习自我鉴定范本，请接着往下阅览。老师的职责确实是把本人会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会如何样与学生沟通，如何样让学生掌握，如何样把本人的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，本人则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我本人，我生性比较内向，平时孤言寡语，不擅长表

2、达，在公共场合特别少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。因而第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不明白本人在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓舞与协助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达本人，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，因而一定不能害怕，要镇定沉着，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即便本人并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达本人。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，关于那些不敢表达本人的人来说，是必需要认识的一点，首先要做到的一点。在教学工作计划方面，认真备课，用心修正教案，确保教案、教学课件标准，内容准确。理解学生的学习计划情况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达明晰流畅，谦虚听取指导老师的意见，弥补本人在教学工作上的缺乏。因而上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也特别重要。比方说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，按照学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流