年度工作参考总结-半年度工作参考总结范文.doc
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1、年度工作参考总结-半年度工作参考总结范文半年度工作总结半年来,在本园各级领导的关怀支持下,我们深化贯彻落实幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要以建立高质量、高水平的幼儿教育为目的,以提高保教质量为核心,优化幼教队伍,推进幼教改革,深化素养教育,为我县幼教事业的可持续开展奠定了良好根底。主要工作成效(一)加强治理,标准办园行为(1)加强对幼儿园保教常规的治理开展“幼儿园半日活动观摩”为了标准各级各类幼儿园的一日活动,全面提高幼儿园保教质量,9月份我们出台了芮城县幼儿园一日活动常规要求,对幼儿及保教人员一日活动的各个环节做了标准化的要求。并于10月15号在党政南北园举办了“幼儿园半日活动”观摩。观摩
2、活动从幼儿的来园活动、早操活动开场,到教育活动、游戏活动、自由活动、生活活动、最后到离园活动的全部环节完好地展示给前来观摩学习的200多名幼儿老师。活动完毕后,老师们谈论说:不管是教育活动、游戏活动、生活活动依然环境创设都为我县各级各类幼儿园起了特别好的引领作用。同时,我们要求全县各级各类幼儿园都开展丰富多彩的一日活动,以促进全县保教质量的整体提升。对全县幼儿园一日常规进展检查2月2428日,由幼教组人员与南北园省市能手组成的检查组对全县乡镇中心幼儿园大班的一日常规活动进展了检查。通过检查,我们发觉我县幼儿园一日活动的组织安排都较为科学合理,可以注重动静交替和幼儿的实践活动,教育教学行为已经朝
3、着标准化迈开了步伐。(2)加强对社会力量办园的治理自从国家提出关于社会力量办园采取“积极鼓舞、大力支持、正确引导、加强治理”的十六字方针以来,社会力量办园如雨后春笋般迅速开展。标准社会力量办园,确保幼教事业健康开展成为近年来幼教工作的重点。对社会力量办园进展全面的清理整顿。3月份,我们出台了芮城县关于清理整顿民办学前教育机构的施行方案,并制定了芮城县社会力量办园水平评估指标体系。依照文件精神,4月上旬,幼教组与职成办、教育股两个股室结合作业,检查评估了全县16所民办学前教育机构,对它们的办园资历、办园条件、办园方向、园务治理、教育教学及从业人员资历和平安工作进展了全面的清理整顿。确保社会力量办
4、园的正确方向,引导它们走出一条投入和产出良性循环的路子。通过整顿,合格的园所有6个,限期整改的有7所,被取缔的有3所。是积极扶社会力量办园的典型。我们通过多渠道宣传社会力量办园的典型,扶持了23所保教质量好、社会信誉高的社会力量办园作为示范园,以扩大优质学前教育范围,使社会力量办园学有方向,赶有目的,如:大风车幼儿园、大王新兴幼儿园等,确实是社会力量办园的典范。目前,全县共有社会力量办园15所,在园幼儿2800余名,占幼儿在园人数的三分之一,是学前教育不可无视的一部分。因而,标准社会力量办园行为将是我县幼儿教育一项长期的重要的工作。(3)是加强对幼儿园平安工作的治理“平安工作无小事”。依照市教
5、育局关于做好幼儿园平安工作的通知精神,我们今年对全县幼儿园进展了两次大型的平安工作检查。一是春季开学初的平安工作排查。二是秋季开学初的平安隐患排查。检查内容包括:幼儿园平安治理制度是否建立;幼儿园活动场地、器械、房舍是否平安;用水、用电等设备有无事故隐患;食堂卫生情况是否良好;消毒设备、冷藏设备是否齐全;从业人员体检是否合格;活动室、休息室是否枯燥、通风;厕所是否卫生、平安;幼儿接送制度是否完善;接送车辆证件是否健全;车况是否良好;门卫值班是否认真负责等等。同时,我们要求各单位必须成立以园长为首的幼儿园平安工作领导组,针对各项详细平安工作进展排查活动,定期开会,定期培训,使每位教职工把平安工作
6、当成头等大事,努力提高责任认识,加强平安常识,实在认识到平安工作的重要性。使幼儿园各个岗位都有明确的平安要求,把平安工作落实到每个人头上,做到防患于未然,保证把小孩教育好、治理好,让家长放心肠将小孩送到幼儿园,同时使小孩在一个平安的环境中健康、欢乐地成长。(二)搭建平台,推进城乡学前教育平衡开展为使更多的小孩接受更优质的学前教育,我们采取“资源共享、名园带动”的策略,确立了“以省级示范园和乡镇中心园为龙头,带动农村地区学前教育开展”的形式,积极促进我县学前教育水平坦体提升。一是示范园老师下乡支教。南、北两大园分别派出骨干老师到农村薄弱园支教,手把手地教农村老师,使农村小孩也享遭到了优质的教育资
7、源。二是在示范园进展观摩活动,如:今年3月份的环境创设观摩,5月份的教育活动观摩,10月份的半日活动观摩。三是广泛开展城乡园“手拉手”活动,充分发挥示范园在贯彻幼教法规、传播科学理念、开展教科研等方面的示范、辐射作用,逐步构成了以示范园为中心,覆盖全县各类幼儿园的指导和效劳网络。如县直南、北两大园分别拉手县西和西东五个乡镇的中心园,中心园再带动农村园,有力地促进了全县学前教育的平衡开展。(三)抓教科研,大力推进素养教育为进一步落实幼儿园教育指导纲要精神,一年来我县幼教工作者认真学习纲要,努力将纲要的教育理念和目的转化为老师的教育行为,引导各级各类幼儿园逐步确立科学的教育观、儿童观,老师观,积极
8、开展幼儿园课程改革,推进素养教育。(1)是开展教研活动,提高老师的理论水平园本教研是激发老师研究智慧,处理老师教育实践中所面对咨询题的有力举措。一年来,我县积极开展教研活动,如南园的“利用一物多玩开展幼儿园游戏活动”,北园的“利用手工活动培养幼儿的各种才能”等课题,极大地提高了老师的教研水平。老师们在做课题的过程中不断反思,不断总结,撰写出了许多教育随笔、观察日记、教学经历、教育论文等,使老师在实践中总结提高、在反思中成长进步。如今我们正在征集幼儿教育探究第十集文稿,并从中择优向省、市级推选文章60多篇。这些成果不仅凝聚着全县幼教工作者的辛勤和智慧,同时真实的记录了我县教改实验的开展历程。(2
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