年度工作参考总结-小学英语教师学年度工作参考总结.doc

《年度工作参考总结-小学英语教师学年度工作参考总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度工作参考总结-小学英语教师学年度工作参考总结.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、年度工作参考总结-小学英语老师学年度工作参考总结小学英语老师学年度工作总结一不断以来本人拥护党的各项教育方针，忠诚和热爱党的教育事业。这一个学期以来，我在本人的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任五年级的英语教学工作。在日常教学中，我课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探究小学英语新的教学途径和方法，努力实现小学阶段英语教学的目的：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自决心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎么样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英

2、语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治、教育教学理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本着要对学生的终身开展负责，正视本人的言行，以身作则，为人师表。要求学生做到的，本人必须先做到，努力树立典范作用。二、教学工作方面由于之前本人不断任教的是初中英语，从来没有接触过小学生的教学和教育工作，毫无经历可言，一切都从零开场。刚开场时，还真有点不习惯。毕竟小学生与初中生在年龄上。心理上存在有一定的差异。小学生比拟好动，自律性、自觉性较差，理解、接受才能不是非常

3、强，因此日常的教学工作就比拟繁复，更需要老师的耐心与爱心，而不能照搬初中的教育方式。通过一段时间的习惯、探究，学校的老师，特别是同级和同科组老师的协助之下，本人比拟快地转变了过来，较好地习惯了小学阶段的教学工作。本人依照所任教学生各自不同的特征因材施教，并着重留意做到以下几点：1、认真细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求精确把握教学的重点，难点，并注重参阅各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。认真编写教案，并不断归纳总结以提高教学水平。2、认真上好每一节课。在英语课堂采纳多样化教学方式，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主

4、的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞他们养成良好的思维方式和学习习惯。3、课后依照学生的实际学情和课堂反应情况，适时地布置一些稳固性练习，加强他们对课文知识的理解与掌握。认真及时修正作业，留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、协助学生处理疑难习题。4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习其他老师的教学经历,努力探究合适学生学习才能的教学方式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，不断提升本人的综合水平、才能与素养。5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.这个学期来,我在学

5、校开了一次公开课。通过开公开课,听取其他老师的综合意见，使我认识到了本人在教学方面存在的缺乏之处，在接下来的时间里，我有目的地去改良本人的课堂教学方式，努力把之前做得不够的地点做好，力求使本人的教学水平得到提高。6、做好培优辅差工作：通过一段时间的观察和向原任教老师打听理解，确定好班内的培优扶差对象。平时有认识地指导班上的优秀生，努力协助他们先把知识学好记牢，然后让他们带动周围的同学，力争让他们成为班上的小老师，老师的好帮手;关于班上成绩不好的那部分学生，就采取逐一击破，重点扶持，在他们身上多花一些时间和精力，力求让他们把成绩提升一点;关于中间层次的学生，就多加鼓舞，协助他们树立学习英语的决心

6、，力求让他们的成绩可以稳中有升。例如，这个学期镇里举办的拼词竞赛，原来我班在校内初测时平均分只有1.6左右，后来通过一个多星期的强化训练，把中等生的经历提高了，再抽时间训练学困生，最终的平均分比原来上升了一分多，0分的同学由原来的9个减少到5个，成绩尽管不是特别理想，但也让我和我的学生看到了希望。总而言之，一个学期以来，本人努力做好各项教学工作和学校所安排的各项工作，努力做到诲人不倦，敬岗爱岗，不断学习，努力提高我。小学英语老师学年度工作总结二本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在本人的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工

7、作，在教学中我严格服从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自决心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎么样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合本人的教学经历与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修正，在传授学

8、生知识的同时，关怀保护学生，特别是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心肠辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。协助他们树立学好各门知识的决心。二、优化课堂教学，努力提高课堂效率1.在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注重以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不明白读的地点，我总是诲人不倦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就明白，明白了会用。2.在修正作业方面。学生的作业总是按3COME文档频道时及时地修正，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、协助学生处理疑难习题，大大提高了教学质量。3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发欢乐课堂，获得了一定的成效，学生的成绩也有了非常大的提高。