幼儿教师的实习自我鉴定参考.doc

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1、幼儿老师的实习自我鉴定参考范文一时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活完毕。通过实习，让我真正感遭到了做一个老师的难处，特别是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我明白得了，要因人施教，不能一个方式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个小孩都有差异，都有本人的内心世界，他们好比一把锁，老师确实是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界确实是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及缺乏之处，并协助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且

2、需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于本人今后开展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习过程中，让我深化体会到了实习的重要，更加强了实习过程中我的学习欲望。首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假设热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥堵，同时不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不

3、能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到本人;在睡觉方面，要及时提示幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的理解太少，对他们提出的征询题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不明白该如何办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，按照上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的留意力

4、，如此他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我汲取了前一次的经历。明白不管什么事情都随着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批判要及时和适度，通过屡次的“实战演习”让我积累了更多经历。再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我明白得了在上课期间，必须做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提征询，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要谦虚听取家长的合理化建议，同时关于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批判。获得家长的充分信任，家长工作千万不能无视，否则，将会给我们的工作

5、带来不必要的苦恼。通过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。通过这次实习，让我真正理解了要想当一名合格的老师，特别是幼儿园老师是那么的不容易。和小孩在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取小孩们的安心;我愿用我的真心，换取小孩们的欢乐;我愿用我的实心，换取所有人的诚心。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿老师的手中，我真正感遭到了这份责任的严峻。只有不好的老师，没有不好的小孩，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做

6、幼儿老师更难。我明白了本人的缺乏，我要在今后的工作中，不断充实本人，弥补缺口。实习完毕了，我舍不得我们班的小孩，尽管他们对我还特别陌生，特别陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，由于他们教会了我特别多特别多!尽管就这么短短的几天，但关于我来说是特别美妙的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的小孩，我们班的老师。由于他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有决心，今后能做一名优秀的幼儿老师!范文二一、实习生的评语某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中获得了较好的效果。

7、能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制造各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前预备，认真地组织好同学们的一日活动，根本到达教学目的。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前预备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作才能，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，接着进步!二、教学实习：该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能按照学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。修正作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑觉察征询题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该生

8、在实习期间能认真研究教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，谦虚好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课细心，能够积极查阅材料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较纯熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使学生考虑。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年老师的根本素养。班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深化学生理解他们的思想和学习情况，与学生谈心，协助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流讨论好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年老师的根本素养。