年度工作参考总结-小学教师年度考核工作参考总结通用范例.doc
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1、年度工作参考总结-小学老师年度考核工作参考总结通用范例小学老师年度考核工作总结通用范例(一)思想政治方面我在师德上首先严格要求本人、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名老师,本身的师表形象要时刻留意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认确实去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求本人,不甘于平淡,不流于平凡.在与人相处中,做到谦虚慎重,与人为善,恪守工作纪律,不迟到,不早退。(二)教育教学工作依照学校的课堂教
2、学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。依照学生的实际情况进展集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,注重对学生的知识考察,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分开掘学生本人的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。班级工作:(1)本学期进展家访28次,主动电访80余次。10月获得班主任之星。(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等
3、奖(4)庆贺国庆竞赛获学校三等奖,(5)关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面以上汇报,还有许多缺乏,恳请领导和老师的监视、关怀、协助,更好地发挥本人的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美妙明天在教学工作上,依照学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作计划,为整个学期的*教学工作定下目的和方向,保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因而,在教学之前,认真贯彻九年义务教育*教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知
4、识的方法。通过研究教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生制造才能教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,汲取相关的教学经历,提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向,开辟教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现方式,方法等等,使他们构成本人不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美才能,越有制造力。因而,在中学*教育中,有认识地以
5、学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式,在进展艺术创作时充分得以自由地运用。四、其它工作除了日常的教学工作之外,可以积极参加学校组织的各项活动.加强师德师风的学习.工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,获得一定的成绩。但在教学工作中,本身尚有缺乏之处,还需接着努力提高本身的才能。为我校素养教育的开展作出更大的奉献!小学老师年度考核工作总结通用范例一年来,在教育教学工作中,我一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确
6、立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束本人,鞭策本人。对本人要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材,依照教材的特点及学生的
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