实验小学2020——2020学年第一学期班主任计划--五（6）班.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。实验小学20202020学年第一学期班主任计划-五（6）班实验小学XXXX学年第一学期班主任计划-五（6）班刘咏梅（一）、班级概况五年级（6）班现有72人，其中男生36人，女生36人；少数民族学生11人：维吾尔族2人，乌孜别克族1人，回族3人，锡伯族3人,哈族1人。本班学生活泼、热情，关心集体，乐于助人。经过四年行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已形成了良好的行为习惯和学习习惯，具有较强的集体荣誉感，班级凝聚力越来越强了。已初步形成了一支责任心强，积极肯干的小干部队伍。班级已形成了较好的班风、学风，学生

2、的学习积极性较高，有一定的是非观念。在老师们的帮助、教育下，在同学们的努力下，各方面进步很快。但是，班级中也存在一些问题，由于年龄小的学生多，这些孩子中有一部分组织纪律性差，贪玩，不会学习等，给班级的管理和教学带来很多困难，分散了老师的精力。（二）、管理目标1、总目标小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长。2、五年级阶段目标本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮

3、助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理，争当“优秀班级”。（三）、管理措施本学期，班级将以评选“班级之星”的活动带动班级各项评比，采用小干部各司其职，分层管理的模式，力争使班级成为管理有序的合格集体。（四）、具体措施1、利用晨检、班会等时间对学生进行爱祖国、爱家乡、爱父母、爱学校、爱老师同学的教育。2、本学期，班级将继续延续以往班级各项常规评比，并开展“班级之星”的评比活动，以此带动其他各项评比。3、继续实施“滚动式”座位安排。4、继续狠抓小干部工作，分工明确，责任到人。5、利用班会课和中队会，对学生进行诚信教育、团结友爱教育、文明礼

4、貌教育、遵纪守法教育。6、创办“班报”。更好地调动学生的创造性，增强学生对集体的主人翁意识。7、继续实施家校联系，表格学习纪律发言卫生读书在家表现周一周二周三周四周五8、成立班级图书角，建立借阅制度，扩大学生的知识面。9、在班内开展征集班歌、班徽、班级口号的活动，增强学生的集体主义精神。（五）、每月安排九月：1、班级日常规范教育，开学报到工作。2、第一次小干部会议，明确分工，提出要求。3、收旧利废活动。4、召开新学期家长会。5、组织参加学校“三跳运动会”。6、中队会：9月10日献给老师的礼物。7、办庆“十一”小报、黑板报。召开中队会歌唱祖国。十月：1、年级写字比赛。2、第二次小干部会议。3、中队会：好朋友犯了错该怎么办？。十一月：1、朗读比赛。2、第二次小干部会议。3、组织参加大队部“爱科学”月活动。4、做好期中分项测试工作。十二月：1、冬季安全教育。2、中队会：献给春天的歌2、读书交流会。3、“迎新春”活动。4、期末复习工作。元旦：1、期末复习考试。2、期末评优及各项总结活动。3、期末家长会。XX年九月