教师个人工作参考总结「小学」（通用）.doc

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1、老师个人工作参考总结小学（通用）老师个人工作总结小学一在繁忙而又充实的班主任工作中，我度过了本学期。我担任的是一年三班班主任，成为班主任队伍里一名年轻的新手。这一学期，我体验了特别多，学到了特别多，经历了更多。我不仅仅认真地完成数学学科教学工作，还肩负治理全班学生的重担。在临近学期末，我及时进展反思与回忆，结合本身实际，把本人的感受记录下来，现将本学期工作进展如下总结：一、教学方面1、提早备课，写好教案本学期，我积极查找材料，制造课件，利用好“班班通”。认真地研读教材、教参，吃透课标，找准重难点，写好二次备课和教学反思。我谦虚地向有经历的老师请教，力求让我的教学有质量，有特色。坚持练习“三笔字

2、”，每天一幅简笔画，利用课余时间研读小学数学、吉林教育等书刊。2、反复磨课，择机赛课开学第一、二周，我参与我校组织的三备三会磨课活动，我在师傅指点下，选择了十几减9这一课。为了可以提高本人的教学水平，我前后四次磨课，经历了三次集体评课，最后，终于在教学根本功方面得到了提升。学校的各项活动，我都择机参与。2021年4月7日，我参加青年老师竞赛，我讲的是一年级下册第三单元分类与整理第一课时。通过这次赛课，我积累了参赛经历，心理素养得到历练。2021年4月初，学校组织开展师德经历交流会，我作为一名参赛者，把本身的感受和经历汇成一篇名为一点一滴显师德的交流材料。二、班主任工作方面1、加强班级治理班级治

3、理直截了当关系到学生的学习和教学质量。班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，良好的班风，仅靠班主任一个人的治理是不够的，还要培养班级小助手，锻炼他们的治理才能和自我约束才能。这学期，我实行“岗位职责负责制”，班级的每一个窗台，每一样物品，每一项工作都安排专人负责。让学生有责任心，参与治理班级，淡化班主任治理职能。2、狠抓学生适应小学阶段是各种适应养成的关键时期，一年级的学生缺乏自觉性，作为班主任，我注重以身作则。学生良好适应的养成不是一朝一夕构成的，通过一学期反复抓，坚持抓，我班30名学生的适应都有不同层次的提高。3、注重家校配合为了与家长沟通，我建立了一年三班家长群和群。利用网络平台，把小

4、孩在校的表现情况，及时与家长沟通交流，家长会把小孩的生活和成长中的重要信息告诉老师，如此我会更加全面地理解学生，抓住小孩身上的闪光点，因材施教。4、确保学生平安学生的平安工作是重中之重。不管是课间平安、依然课上时间，我总会有针对性地对学生思想上的预防教育，反复催促，并把周围的实际平安案例，经常在班会上讲一讲。三、日后努力的方向紧跟时代步伐，积极利用云平台、网络学习空间、参与“一师一优课”晒课活动。同时把本人优质的教育资源与广大平台老师分享、交流学习。回忆本学期，我没有虚度光阴，反思本人工作中存在的缺乏，如：对学困生应投入更多的耐心;对学生纪律方面严格要求;敢于创新，可以谦虚接受别人意见。面对漫

5、漫教学长路，我充满期许，定下合适本身实际的目的，投入热情，坚决意志，不断反思，向更高处迈进!老师个人工作总结小学二回忆本学期的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的老师群体中，尊敬的领导、热情的老师同事和爽朗可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于本人工作才能有限，没获得什么特别明显的成绩。思来想去，我就从以下几方面做该学期总结：一、在思想上，积极向上。我深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名老师本身的师表形象要时刻留意，我在留意本身师表形象的同时特别注重对学生的全面培养。由于我坚信良好的品行是每个人身

6、上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。加快构成本人的上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治学。作为一名一般的小学语文老师，最紧迫的咨询题是具有新的教学理念、刻苦研究如何把课上得生动而有趣，才可以抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。作为老师，总是深感肩负责任之严重，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真细心的进展备课，依照本班学生特点，对教案进展认

7、确实修正，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习适应。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉咨询题，带着咨询题上课，鼓舞学生大胆质疑，在教学中营建民主平等的学习气氛等。最后，在教学中注重对兴趣的培养，激发学生学习兴趣，培养学生自主发觉，自主合作探究的才能，全年培养学生的语文素养。三、在课余时，努力自学，勇攀顶峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素养教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机处理实际咨询题的才能，显然和计算机有着直截了当的、亲密的关系。因而，学习计算机成了当今老师的必修课

8、程，也是方式所迫，有时间我就自学计算机的一些知识，经常在网上查找材料，为教学所用。四、获得的成效和成绩本学期在学校领导的正确领导下，我带着全体学生也获得了一些成绩。学生的学习成绩稳步提高，学习适应有较大的改善，学习态度也端正了许多。学生可以自主完成学习任务，明确学习目的。五、存在咨询题。1、工作中不断创新的认识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的考虑多，整体的谋划少。还有一些不尽如人意的地点。2、本身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其科学思想、治理方法、科研才能、学习水平等诸多方面还特别欠缺，与其他相比还存在着较大的差距六、改良措施1、加强创新认识，多考虑，多谦虚请教，注重学生整体。2、努力学习，刻苦研究业务，加强业务才能，提高个人素养，谦虚请教，不耻下咨询，不断提高本人各方面的才能。以上是我本学年度的总结，获得了一定的成绩，但仍有缺乏。今后我会更加努力学习提高本人的业务水平，一心一意搞好教学工作，认真努力的做一名合格的人民老师。