2022年浅议红色资源在高职大学生思想政治教育中的重要作用与运用路径.doc

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1、浅议红色资源在高职大学生思想政治教育中的重要作用与运用路径【摘要】红色资源是我党在长期的革命斗争时期和现代化建设时期所形成的历史遗存，是对高职大学生进行思想政治教育的优质资源，对于确保高职大学生思想政治教育的正确方向、开发提炼高职大学生思想政治教育的内容体系等具有重要作用；我们要创新红色资源的开发运用的路径，增强其实效性。【关键词】红色资源 高职大学生 思想政治教育 重要作用 运用路径由中共中央、国务院发出的关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中指出：“一是以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；二是以爱国主义为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，深入开展

2、中华民族的优良传统和中国革命传统教育”。红色资源是我党在长期的革命斗争和现代化建设时期所形成的历史遗存，是对高职大学生进行思想政治教育的优质资源。目前，我们要发挥红色资源在高职大学生思想政治教育中的重要作用，创新其开发运用的路径，增强其实效性，是加强和改进高职大学生思想政治教育工作亟待解决的重大课题。一、红色资源的内涵及分类红色资源是指中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争中和社会主义现代化建设实践中所形成的，能为当代教育者所开发利用，有利于实现特定教育目标的伟大革命精神及其物质载体。红色资源可分为两大类：一是物质形态的红色资源，主要包括革命历史遗址、博物馆、纪念馆、展览馆、革命先驱故居、历史

3、文献、烈士陵园、旅游线路、文学作品等；二是精神形态的红色资源，主要包括革命战争年代所形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等；社会主义现代化建设时期所形成的铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、奥运精神等，它们都蕴涵着爱国为民、坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、不怕牺牲、敢于创新和胜利的革命精神，是中华民族精神的升华，是弘扬爱国主义、社会主义、共产主义的精神财富，是弥足珍贵的教育资源。二、红色资源在高职大学生思想政治教育中的重要作用（一）有利于确保高职大学生思想政治教育的正确方向。高职院校思想政治教育的目标就是培养社会主义现代化事业的合格建设者和接班人，而

4、目前高职大学生要成为合格建设者和接班人，首要条件就必须具有正确的政治方向和坚定的理想信念即坚定不移地走中国特色社会主义道路和坚持党的基本路线不动摇。红色资源蕴涵了我党为了中华民族的独立解放、繁荣富强不懈奋斗的艰苦历程，铸就了实事求是、坚忍不拔、至死不渝、勇往直前的革命精神和崇高品质。在经济全球化、各种思想文化相互激荡的今天，部分高职大学生表现出了政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值观念扭曲等问题，我们必须把红色资源运用到高职大学生思想政治教育工作中，帮助他们树立崇高的理想、坚定的共产主义信念；培养其爱国情操和高尚品质；提升其克服困难的能力；磨练其吃苦耐劳的坚强意志，为早日实现中国梦而贡献自己的青春

5、和力量。（二）有利于开发与提炼高职大学生思想政治教育的内容体系。高职大学生思想政治教育工作的核心就是要深入持久地对高职大学生开展爱国主义、集体主义、社会主义以及中华民族精神、时代精神的教育，让他们构建起正确的世界观、人生观、价值观。而红色资源所蕴涵的实事求是、为人民服务、艰苦奋斗、敬业奉献、坚韧不拔、锐意进取、开拓创新等精神，能为高职大学生思想政治教育提供充实的内容与源泉。我们要以此为载体，积极开发并提炼出包括马列主义理论、理想信念、革命传统、民族精神和改革创新等在内的整个思想教育内容体系。对高职大学生进行系统的红色教育，有利于他们了解国情和发展方向，深刻体会到今天的幸福生活是用无数先烈的生命

6、和鲜血换来的，必须倍加珍惜，从而使他们树立民族自尊心、自信心与自豪感，培育其以爱国主义为核心的民族精神以及以改革创新为核心的时代精神，真正树立起正确的世界观、人生观、价值观。三、红色资源在高职大学生思想政治教育中的运用路径（一）要把红色资源纳入高职大学生思想政治理论课的教育教学体系。思想政治理论课的教学是对高职大学生进行思想政治教育的主要阵地，积极开发和运用红色资源并将其纳入高职大学生思想政治理论课教育的教学体系，是拓展和丰富高职大学生进行思想政治教育资源、加强和改进高职大学生思想政治理论课教育教学的重要路径。因此要把红色资源的内容贯穿于高职大学生思想政治理论课的各门必修课之中，或安排红色资源

7、专题教学，或开展红色资源的实践活动。此外要根据本地区红色资源的特色以及本学校学生的思想实际，开发出体现红色资源的校本教材和相应课程，并对任课教师和高职大学生提出具体的、切实可行的教学任务与学习要求，并通过教学检查、评教评学、考核等环节，保证红色资源纳入高职大学生思想政治理论课的教育教学体系工作落到实处。（二）要把红色资源有机融入校园文化活动，努力营造校园红色文化环境。校园文化环境是有效开展思想政治教育的重要载体。运用红色资源教育，就要加强校园文化建设，努力营造校园红色文化环境，充分发挥校园文化的育人功能。一是要加大红色宣传力度，打造红色文化传播平台。通过打造专门网站、宣传栏、或运用校刊、广播、

8、校园网等媒体，加强对红色文化的重点宣传，从而在校园中形成红色文化广泛传播和教育的浓厚氛围；二是要开展以红色文化为主题的各类校园文化活动。如开展专题活动，组织丰富多彩的大学生红色故事会、红色文化讲座、演讲，征文、红歌大家唱、红色题材优秀影片展播等，让高职大学生们参与其中，升华其道德境界和情操。（三）把红色资源教育渗透于高职大学生的生活实践过程。坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，积极开展多种形式的道德实践活动，把思想政治教育的要求渗透于高职大学生的日常生活之中，让广大学生在生活实践中更好地体验和感悟红色资源的巨大魅力。一是利用节假日、革命领袖的诞辰纪念日、建党日、建军节、红军长征与抗战胜利等重大革命纪念日，精心组织红色参观、红色旅游、体验红军生活等有意义的活动，让高职大学生身临其境地体验感情，充实其精神生活，增强其历史使命感；二是请当地的老战士、老专家等讲解革命故事与传统，深刻认识革命先辈的高尚品德，激发学生不怕挫折、锐意进取的精神，使他们敢于挑战、探索、追求，提升自身素质，实现自身价值。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。