幼儿园中班教案《小猪生病了》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划小猪生病了带反思中班教学计划小猪生病了包括对适用于中班的以健康为主题的教学活动的反思，以便小孩逐步养成良好的适应，理解感冒的根本知识，明白如何及时与医生合作以理解病，并理解故事的含义和哲学。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动目的：1.理解感冒的根本知识，并在生病时明白如何与医生合作。2.逐步养成良好的生活适应。3.理解故事中包含的道德和哲学。4.培养幼儿关怀别人的情感。活动预备：1.请父母协助他们理解预防感冒的知识。2、小猪生病了教学挂图，语言光盘。活动程序：1.对话引发了一个话题：小孩们，您是否留意到我们班上哪个小孩今天没有来？他们为什么不来

2、？你明白他们天生患有什么疾病吗？他们为什么生病？ （依照本人的生活经历讲）2，展示猪的照片：今天我带一个好朋友给小孩们看（小猪），今天猪生病了，请小孩们看看它生什么病？3.鼓舞小孩们独立阅读故事小猪生病了，并指导小孩们讨论故事。（1）恪守挂图，并要求每个小孩讲故事。（2）咨询咨询题：猪患有什么疾病？为什么会得这种病？白色的小怪物是如何逃走的？4.结合小孩的经历并进展小组对话。（1）告诉我你的病情。如：您得了什么病？你是如何得病的？有什么感受？最后，如何治愈？（2）请告诉每个小孩听他们的话。5，预防常见病的常识，丰富幼儿的生活经历。（1）咨询题：如何减少疾病的发生？引导幼儿大胆表达意见。（2）教

3、师指导小孩们结合生活经历，总结出科学预防常见疾病的方法，例如：饭前饭后洗手，多吃水果蔬菜，早睡，早起，定时运动，依照天气情况穿衣服等。活动额外资讯：组织儿童召集患病儿童回家，告诉他们患病的缘故和一些预防知识，并学会照顾他们的同伴。活动反思：小猪生病了特别接近小孩们的生活，易于理解，小孩们在答复故事时特别认真地听着，咨询题也特别积极。有些小孩对“小白怪兽”特别好奇，有些害怕，在以后的生活中就明白了。我应该如何做才能生病？由于小孩经历过感冒，因而生病后能够分辨出一些病症，例如流鼻涕，发烧，咳嗽，头痛等。通过活动，不仅理解感冒的根本知识，还明白生病时如何与医生合作，坚持每天运动，吃更多有营养的食物，并明白在生病之前必须养成良好的生活适应。肖克科：疾病的明显变化表如今精神认识异常，呼吸异常，饮食消化和代谢异常，运动功能障碍，心跳血压异常，性行为异常以及六个主要系统的变化。