幼儿园中班主题活动教案:《数高楼》教案(附教学反思).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人以幼儿园中班为主
2、题的教学计划:数高楼教学计划(对教学进展反思)幼儿园中班主题活动数高楼课程计划(对教学进展反思)主要包括活动目的,活动预备,活动过程,课后反思等内容,激发小孩尝试利用身体运动来表达高依照音乐的旋律上升,并刺激小孩的体验和同伴的表演。这个乐趣非常合适幼儿园教师参加幼儿园中班主题活动课。快来看看数高楼的教案。活动目的:1.激发幼儿尝试依照音乐的旋律表达高大建筑物的身体动作。2.通过同伴表演激发小孩们的经历和乐趣。3.以说唱和唱歌相结合的方式体验唱歌的乐趣,并演唱歌曲的其余部分和旁白。4.探究并发觉生活的多样性和特征。5.在活动中,小孩们听音乐和玩大胆的游戏。活动预备:PPT活动程序:首先,发音练习
3、,学会唱歌并使用动作来表达短语“哩哩哩哩,恰到好处”。通过玩游戏来感知并熟悉歌曲前半部分的旋律。教师:你看,小弟弟和妹妹在草地上玩什么游戏?您想和他们一起去草地玩吗?弟弟和妹妹在草地上游玩时唱了一首好歌。听到我唱歌了吗他们如何唱歌?你在听这两个句子吗?小孩们看到了,这和前一个有什么区别?其次,范教师唱歌,小孩们学习唱歌,并展示如何建造一幢高楼。1.请弟弟和妹妹和我一起去高层大楼。教师:看,弟弟发觉了什么? (高楼)弟弟和妹妹想请他们的好朋友来参加高层建筑。他们将如何邀请他们?教师示范:教师会用好声音唱出来,听着!(来来来去,弟弟,来来来去,小姐妹,让我们一起把高层建筑算起来,哦,恰到好处,哦,
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