小学生读论语参考心得5篇.doc

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1、小学生读论语参考心得5篇小学生读论语心得(1)本学期教师组织我们读论语。学到学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?教师一遍遍在课堂上讲解所谓何意，我在下面听得云里雾里，想不通这古人好好的话干嘛要说成如此，在我眼里，古人的经典文章不断是深奥难明白。课间随意翻阅书本，不觉被里面的内容牢牢吸引了，这本书不像我想象的那么单调难明白，论语中的经典话语加上一个个小故事，变得生动形象，从中能够学到非常多为人处世的道理，每当夜晚难以入眠时，我便捧着它细细品味，细读之中，也读出了一点点本人的心得.为人之道，贵在真诚.自明白事以来就遇到了各种各样的人，有些人处世圆滑，左右逢缘;有

2、些人巧舌如簧，擅长奉承;有些人耿直憨厚，仁慈朴实;有些人刻苦兢业，舍已为公;有些人无为颓丧，胸无大志.这些类型，我觉得都和本人对不上号，我本人却是挺喜爱真实，不太会耍弄心机，也不擅长推脱任务，也许源于教师对我的教诲：做一个真诚的人.真诚是搞好人际关系的良方，与人交往，不虚假，不矫饰，真诚地面对每一个人，力所能及地协助别人，我想别人也会热情地接受你.这本书还不断放在我的床头，有些故事我还没有细细地读完，不过我想我会挤出时间去细品的，看着书柜里长年作为装饰品的书籍，我非常惭愧，没把书当成本人的朋友，我想我会重新去认识它们，就像论语里说的，为人之道，贵在真诚。小学生读论语心得(2)俗话说：“读一本书

3、，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。”我这一周读了一本书叫论语。我读着这本书我仿佛在和高尚的人交流，我体会到：读一本好书，确实是和高尚的人谈话。我读着论语这本书我仿佛正在孔子与他的学生身旁和他们交流。我体会到他们高尚品德。其中有这几句话令我印象深入觉得有道理。第一句是孔子的弟子曾子说的原文是如此写得：“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思确实是：曾子说我每天屡次自我反省:我为别人协助是否尽了最大努力，我与朋友交往有没有扯谎不老实，我传授课是不是把我明白的都教了、读了这句话我感受非常深，我明白了自我反省是一种好适应，如此就能够知错就改，让本人更加完满一些。第二句是孔

4、子说的原文是如此写的：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”意思确实是说：“学习同时不断复习，不是非常愉快的事吗?有朋友从非常远的地点来到这儿，不是该非常欢乐吗?人家不明白我也不生气去教他，如此才是君子的作风、是啊!不断复习是一种好适应。能够加强知识的印象，牢记这个知识，从而是你进步。才刚刚品读了几天论语，我就收获颇丰，好似在和孔子与他的弟子在交流心得。是啊。书是人类进步的阶梯我们应该坚持读书。小学生读论语心得(3)在浩如烟海的中国古典著作中，论语不断闪耀着特别的光辉。两千多年来，论语中“仁爱”的核心思想，一直浸润着“达则兼济天下，穷则独善其身”的光辉，它

5、为不同时期，不同年代的人们所推崇，所向往。今天，是一个经济飞速开展，个性空前张扬的时代，更是一个竞争剧烈、物欲横流的时代。人们面对着来自工作生活等方面的压力，如何调适对别人的心态，是首要处理的一个人生观咨询题。面对这个尔虞我诈的世界，对敌人仁慈确实是对敌人残忍。论语中，长者们娓娓道来，悄悄拂去你心灵的尘土，教会你做人的道理。有空闲的时候，多多去翻一翻这种薄薄的却又沉甸甸的古书，每次掩卷沉思，都会使你的思想升华。“吾十五而治于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲，不逾矩”。这句耳熟能详的名句是孔子在讲述本人大致的人生轨迹：三十岁能够自强自立，四十岁对各种事情都理解了，

6、而五十岁明白天命是什么，而到六十岁就一切坦然面对，任何“忠言”也不会逆耳了。对此，我们所以不能拘泥于文字的外表意思，我们所要汲取的是他那种乐观向上的人生志向和锲而不舍的精神。岁月匆匆，光阴如梭，转眼间我已在教室里度过了8个春秋;回首过去，不禁反躬自咨询：这些年来我学到了什么，人生境地又处于一个什么样的高度呢?又想到本人肩负着“祖国的希望”这一使命，就会由心底涌动起动力的源泉，鼓励本人把精力投入到精益求精的学习中去。子曰：“默而志之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”又云：“饭疏食陋之，乐在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云”。孔子吃着粗茶淡饭，枕着胳膊睡觉，而另一方面，却兢兢业业诲人不倦，能够看

7、出圣人的事业并非是“苦行思想”，而是一直乐观地迎接将来，对将来充满着决心和希望，而且把工作当成实现本人人生的目的，以致于完全沉醉到工作的欢乐中去了。难怪他的学生对他的评价是：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。读到此处，我不由地想起了本人。身为一个学生，我到底有没有做到学生应尽的责任。我有没有学习着并欢乐着呢?我有没有对学习产生抱怨呢?曾看过如此一个故事：有一天，一个宗教改革家路过一个工地，许多人在汗流浃背地搬砖。他去咨询第一个人说：“你在干什么?”那个人没好气的答复说：“你看不见我在服苦役呀!”他又去咨询第二个人，这个人态度比第一个平和多了，他看了看说：“我在砌墙啊!”改革家又去咨询

8、第三个人，只见第三个工人擦了擦头上的汗，微笑着说：“我在建造一座教堂。”这三个人做的事情一模一样，但是他们对待工作的态度却不同：第一个的态度是悲观主义态度，他把任何事都当作是生活强加给的一份苦役，他关注的是当前的苦难也是确实存在的。第二个的态度称为职业主义态度，因而他明白这一堵墙是一个部分成品，他也明白他如此做对得起本人的一份工资。第三个人则是理想主义态度，也确实是每一块砖，每一滴汗，他都认为有价值。孔子云“发愤忘食而知老之将至!”和第三个人一样，都是用欢乐的心态在工作着，也正是由于有如此的思想境地，才使得他桃李满天下。同时成就了孔子一代圣贤的英名。简单地说，论语用最简单的话语、最朴素的语言表

9、达了圣人最真实也最深入的哲理，论语的内涵博大精深，意蕴深长，值得我们青青年朋友深思熟读之、领悟运用之、发扬光大之，让这颗国学经典中的璀璨明珠永放光辉。小学生读论语心得(4)着本流传了千百年的书籍,只到今天,甚至连外国人也来学习。孔子这位伟大的文学家、教育家，给我们后人留下了一笔不可用金钱衡量的财富。里面的精神足以使我们学习一辈子。年幼的我，读完论语，尽管里面有非常多精神仍不能充份理解，但是读完着本名著后心得也非常多谈论语-学而子曰“学而时习之，不亦说乎?”着句话的意思是说：“学的知识要时常去复习，不也非常欢乐吗?”单单这句话就不仅教会了我一个道理，还教会了我一个非常好的学习方法。从前，教师教过

10、的知识，我从来都不明白得复习，总以为本人后会把这些知识记住。但是，事实却不是如此的。到了马上大考的前几天，妈妈一检查，才发觉本人记住的东西并不多，在离大考的前几天里，总是在非常辛苦地记知识点。即便是如此，依然不能把知识点都记全。在考试上吃亏的总是本人。但是当我读完论语之后，我开开场对教师当天教的知识进展复习，知识果然记得牢了，成绩自然而然就上去了。论语教会了我一个学习方法，使我学习更轻松了，学得更欢乐了!谈论语-述而子曰：“君子坦荡荡。小人张威威。”意思是说：“君子心肠光明磊落，小人却经常局促忧虑。”小时候，妈妈买来了牛奶，我却把牛奶藏起来，不让姐姐明白。上学时，我经常担忧：姐姐会不会找到我藏

11、起来的牛奶呢?妈妈会不会发觉呢?当我读完论语之后，我主动地把牛奶拿了出来，妈妈也表扬了我。论语教会了我做人的方法，确实是不能有小人之心。如此使我再也不会担忧牛奶被姐姐找到或被妈妈发觉我把牛奶藏起来了。论语中教会我的道理确实令我终身都能受用的!着便是我读论语的心得了。小学生读论语心得(5)子曰：学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来，不亦乐乎。”论语之因而能流传千古，正是由于它教给了我们许多为人处世的方法和做人的道理。理想之道宋朝开国宰相赵普曾经标榜说，本人是以半部论语治天下，可见论语在古代社会生活和政治生活中发挥了宏大的作用，以及古人对它的推崇。修身、齐家、治国、平天下，这是我们中国人传统的道德理

12、想。在论语中孔子谈到理想时，并不认为志向越高远就越好，真正重要的是一个人内心的定力与信念。不管你的理想是大是小，实现所有理想的根底，在于找到心中的真正感受，一个人的内心感受永远比他外在的成绩更重要。心灵之道人生百年，孰能无憾?人一生中总会遇到如此那样的不如意的事情，也许我们无力改变这个事实，但我们能够改变的是对待这些事情的态度，论语告诉我们如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与磨练。承认现实生活中的缺乏之处，并通过本人的努力去弥补这种缺乏，这便是对待生活缺憾的态度，假如一个人不能接受这些遗憾，将会导致什么后果?一种遗憾，事实上能够放得非常大非常大，放大遗憾的后果又会是什么呢?那就如印度诗人泰戈尔所说：“假如你由于错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。”这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好似太阳每天从东边升起一样;就好似春天要播种，秋天要收获一样。论语的真理，确实是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种生活。论语是道德和智慧的凝聚，它是循循善诱的教师，又是一个坦白、正直、宽容的友人。它是能够映射我们的道德情操、品性疗养的一面镜子，是我们的引路灯，让我们在生活中找准本人的方向!