幼儿园中班教案：云彩和风儿.doc

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1、幼儿园中班教学计划：云与风2.学习模拟散文诗，激发小孩的想象力和制造力。3.培养幼儿对大自然的欣赏和关爱。活动预备1.幻灯片云方式活动程序一，激发小孩的兴趣1.教师站在窗前，饶有兴趣地对小孩说：小孩们来了，来找教师！今天，教师要你看一些有趣的东西。你想看看吗？2.请小孩们细心观察：看着窗外的天空吗？为什么大树的叶子挪动？二，交换意见后1.您看到了什么？（指导幼儿自由观察并用全语言答复）您通常看到云层在挪动吗？（让小孩明白天空中有风，风一吹，风就会挪动。）2.为什么大树的叶子挪动？（启发小孩们说，那棵大树的叶子被风吹来甩去。）第三，欣赏诗歌阅读云彩和风儿。1.教师有情感背诵咨询：听完后感受如何？

2、（让小孩们充分欣赏散文诗的漂亮意境）2.原声带诗歌教师与朗读课一起进展体育锻炼，以协助他们理解体验。（1）为什么云是有趣的云，而风却是有才能的风？（2）散文诗的风把云变成什么？随着“吹动”，云将变成什么？ 表达。（指导小孩完好地答复散文中的陈述）3.集体跟随教师朗读散文诗（1）引导小孩用动作表达散文的内容。（2）请告诉小孩看云变成了什么？它以“吹，云变成什么.”的句型表达。四，欣赏-云的形状通过课件，让小孩们欣赏，形状奇特，变幻莫测，色彩斑clouds。云彩和风儿天空中的云彩确实非常有趣，天空中的风确实非常强大。吹来的乌云变成了小帆船，架起了桅杆，扬起了帆，小船漂流而起，漂流到远方去看。吹来的乌云变成了大狮子，捡起它们，张开嘴，狮子大叫，羊群逃跑了。吹来的乌云变成了胖娃娃，戴着金帽子，戴着白色的腹部口袋，跑来跑去，玩着阳光。天空中的云彩确实非常有趣，天空中的风确实非常强大。