幼儿园中班数学多变的图形教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学图

2、形课程计划幼儿园中班数学图形教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容。在图形的反复变化中，通过让小孩重复三角形，正方形，梯形和圆形，改良了小孩的思维训练，同时提高了操作才能。图形更改操作，指导小孩们发觉图形能够更改和转换，同时他们能够更改不同数量的各种图形。合适幼稚园教师参加幼儿园中班数学活动班。来看看不断变化的图形课程计划。我们走吧。活动目的：1.训练小孩的思维才能，提高他们在反复改变图形中的操作才能。2.通过让小孩反复更改三角形，正方形，梯形，圆形和其他图形，引导小孩发觉图形能够更改和变换，同时他们能够更改不同数量的各种图形。3.培养小孩将各种图形组合成各种对象的兴趣。4.激发小

3、孩学习图形。5.培养小孩的逻辑思维才能。活动预备：1.教具：三角形，矩形，梯形和圆形构成绘画（机器人）。2.学习工具：每套各种图形纸都放在一个信封中。活动程序：（1）开场部分：小孩们，您明白教师在拿着什么吗？ （教师拿出挂图并面对小孩），变！图片显示在小孩的面前。 “机器人”对！然后，您能够看到机器人的组成。 由图形构建。 好！让我们来做关于图形的游戏。（2）根本部分：第一次尝试活动：观察和考虑。l，请小孩们动脑筋，细心观察一下机器人是由哪些图形组成的？ （由圆形，正方形，三角形，矩形，梯形组成。）2.那儿有几个字符？ （一个圆形6个，半圆形6个，正方形1个，矩形4个，梯形5个，三角形1个。）

4、第二次尝试：使用折纸游戏查看图形变化。1，送礼物：（学习）小朋友，以上游戏，每个人都做得非常好，因此教师要奖励。每个小孩都有一份礼物（学习工具）。我明白每个人都想看看袋子里有什么样的礼物。好吧，请打开小字母袋（里面有多种颜色）。你喜爱不喜爱？ （“赞！”）这些小图形具有魔力，只要您用手折叠它，它就会变成其他形状，不相信，您能够试试看。2，操作：手动大脑，知觉图形转换。（1）请换小孩的手（折纸）。 （2）让小孩议论改变的结果：正方形-变成三角形和矩形。圆形-变成半圆形，扇形。矩形-变成三角形和正方形（3）完毕部分：彩色图形非常有趣：小孩们，这些小图形非常有趣吗？ （好玩！）然后我们把它放在白纸上

5、，它将变成美丽的浆糊，然后交给您的父母。教师和学生享受动手制造的乐趣。活动完毕：要求小孩们回家，与您的爸爸妈妈一起寻找。你家里的人确实是你明白的数字。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人