幼儿园中班社会方脸公公和圆脸婆婆教案反思.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班和圆
2、脸婆婆的考虑幼儿园中班社会的反映和圆脸婆婆的教学计划主要包括活动目的,活动预备,活动过程,活动扩展,活动反映等内容。利用现有的图形经历,在明白一样的对象的情况下,能够区分正方形和圆形。这些面孔能够正方形和圆形的方式找到。它们合适幼稚园老师参加幼儿园中班社交活动课。过来看看方脸父亲和圆脸婆婆。活动目的:1.使用现有的图形体验来区分正方形和圆形。2.明白您能够在同一对象的某些侧面上找到正方形和圆形。3.培养观察才能和比拟才能。4.探究并发觉生活的多样性和特征。5.提高幼儿思维的敏捷性。活动预备:1.圆形物体(例如圆形镜子,碗,洗脸盆,笔架,转盘等)和方形物体(例如毛巾,挎包,书本,小方凳等)。2.
3、有多个具有圆形和正方形形状的对象,例如,时中(方形的盒子和中面圆形的盒子),饼干盒,纸巾盒等。活动程序:首先,讲故事:1.介绍故事的名称-方脸和圆脸。猜猜故事里会说些什么?2,介绍主角-方脸公公和圆脸婆婆,并理解他们的外貌特征(方圆)。二,理解故事1.讲故事始于“嘈杂的分裂”。-方脸父亲和圆脸婆婆如何了?-介绍方脸的东西和圆角婆婆的东西,并找到分类的依照。2.初次尝试依照形状进展分类。-显示您需要分类和议论的内容。-玩物品分类。-观察分类和推断:方脸的岳父是否会得到所有方格?圆圆的婆婆在转弯吗?3.接着讲故事,并引发反思。-争论本人的事情的方父岳母和方脸婆婆是什么?-为什么方形的岳父和圆形的岳
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- 幼儿园 中班 社会 公公 圆脸 婆婆 教案 反思
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