幼儿园中班主题喇叭花电话教案反思.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人关于中型主题喇叭
2、教学计划的考虑中型主题喇叭教学计划的反思主要包括活动设计背景,活动目的,教学重点,难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容。模仿,以便小孩在打时能明白礼貌的语言,并会讲故事。最初培养小孩的礼貌行为,合适幼儿园教师参加幼儿园中班主题活动课,来看看小号教学计划。活动设计背景有些小孩没有上课,教师给他打,小孩模仿教师的。活动目的1.模仿,以便小孩在通话时能明白礼貌的语言,并会讲故事。2.对有礼貌行为的小孩的初步训练。3.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。4.在活动中展现小孩可爱的一面。5.探究并发觉生活的多样性和特征。教学重点,难度让幼儿学习照顾别人并使用礼貌的语言活动预备一个自制的喇叭,一本游泳
3、书。挂图,胶带活动程序1.开展活动以稳定幼儿的情绪2.阅读书籍并欣赏故事。小老鼠和小鸟不能一起玩,为什么,他们的内心感受如何。b让我们考虑一种协助他们并倾听小老鼠办法的方法。c小老鼠栽了一个喇叭,他对那只鸟如何说?d小鸟和小老鼠刚开场遇到什么困难,如何理解。3,再次欣赏故事,介绍封面,让小孩们一次翻一页。4.讨论:打时要讲什么礼貌的语言。 (你好.)5,游戏:我们班里有一个生病的小孩,不能上幼儿园,你想对他说什么? (假如您在乎,我会想念您的)教学反思在教学过程中,互动仍然非常好,但是效果仍然非常好,但是有些小孩没有专注,他们应该充分调动他们在课堂上的热情。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
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