幼儿园中班游戏教案：小蚂蚁和西瓜皮.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班游戏教

2、学计划：小蚂蚁和西瓜皮活动1.年幼的小孩能够分辨出西瓜皮的模样，并扩大西瓜皮的用处。2.使用多种方法使瓜皮越来越小。3.培养幼儿观察，想象和创新的才能，并体验创新操作的乐趣。3，一些西瓜皮，一些火柴，木头，大米，铁丝，木棍，木浆，脸盆，水，吸管，水龙头，小桶，鲜花，鲜花，牙签，积木，橡皮泥。活动程序首先，组织小孩认识一半的西瓜皮，并说出西瓜皮的外观。1.结合课件（小蚂蚁在春季旅行中遇到一半的西瓜皮），让小孩们找出一半的西瓜皮来自预备好的西瓜皮的中间。2，小孩游玩想象西瓜皮如何说？转场：您是否想明白小蚂蚁遇到西瓜皮会怎么样？课件显示的是小蚂蚁：小孩们，我用它来制造非常多乐趣，易于使用的物品，您能

3、够本人做！其次，儿童小组使用手提供的材料来寻找西瓜皮的用处。第一组：使用材料发觉，西瓜皮可用作跷跷板，饭碗，滑梯的底座。第二组：使用材料寻找西瓜皮能够是太阳伞，船，屋。第3组：使用材料寻找西瓜能够用作大型水箱，花篮，花盆，淋浴器等。3.小孩们互相介绍用西瓜皮和其他辅助材料制成的物品。第四，课件显示小蚂蚁制造的物品，并同时确认小孩们的作品。五，课件显示小蚂蚁：小孩们，你能帮我想方法使西瓜皮变小吗？组织儿童的动手操作，并找到更多使西瓜皮变小的方法。 （剪切，粉碎，摔倒，按，踢，踩）6.对幼儿进展健康教育。 （将垃圾放入垃圾桶）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人