幼儿园中班游戏活动教案:玩球教案.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班游戏活
2、动教学计划:玩球教学计划中级游戏活动球教学计划主要包括活动目的,活动预备,活动过程等内容。小孩感遭到身体操纵球,进展各种小型的打球游戏,能够进展运球活动并与同伴一起玩球。合适幼稚园教师参加幼儿园中班游戏活动课。快来观看竞赛计划。活动目的:1.小孩感受身体能够操纵球,能够玩各种小型游戏。2.能够进展运球活动,并与同伴一起玩球。3.明白得恪守游戏规则,并感遭到参加小组活动的乐趣。4.培养幼儿与同龄人之间的互动。5.通过活泼的小孩们学习游戏,并体验游戏的乐趣。活动预备:球。活动程序:首先,打球。年幼的小孩有一个分散的球来玩球,并鼓舞小孩想出各种方法来玩球。让小孩们互相交流,学习各种打球的方法。第二,
3、球类竞赛。教师:想一想,一个人如何能挪动球?鼓舞幼儿自由探究各种“挪动”方法,例如:双手握球,用手握球,用一只手和手臂夹住球,将球夹在两腿之间,将球握在胸前等引导幼儿考虑:您如何一起携带球?让两个小孩演示运球,然后将他们配对进展运球练习。使用接力赛的方式开展游戏活动-胸夹球。安排小孩面对面,用胸部或腹部握住球,然后向前走。 (可用于接力赛)配对并发起集体竞赛-背球。以接力赛的方式,让两个小孩背对背,并使用后背将球向前夹紧。第三,放松活动-打球。教师带着小孩们鼓掌,抽水并悄悄地跳起来。活动分析:幼儿能够通过多种方式来打球,在活动中善用发散性思维。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
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