幼儿园中班主题活动教案：去菜场教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班主题活

2、动课程计划：前往蔬菜农场教学计划（含教学反思）参加蔬菜农场教学计划的幼儿园中班主题活动（有教学反思）主要包括活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，要明白蔬菜和其他食品品种繁多在市场上，人们能够买卖食物。有菜的地点能够大胆地参与杂货店的购物活动，特别合适幼儿园教师参加幼儿园中班主题活动班。过来看看烹饪计划。活动目的：1.明白市场上有各种各样的蔬菜和其他食品，人们在这里买卖蔬菜。2.大胆参加杂货店购物活动。3.培养小孩的思维和口头表达才能。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4.探究并发觉生活的多样性和特征。主要难点：大胆地参加杂货店购物活动。活动预备：1.与小孩附近的食品领

3、域联络，寻求另一方的协助，理解该食品领域的环境，确定儿童看望的道路以及看望的地点和活动。2.为每个小孩预备1元钱，用于购置食物。活动程序：首先，参观之前的谈话。咨询题：我们吃的各种菜肴从何而来？市场上有什么？人们如何买卖蔬菜？ （儿童依照经历进展交流）二是实地调查。1.观察市场的大门和迹象。2.引导小孩观察食品摊，并理解食品摊的分类，例如鱼，肉，蛋，豆制品，蔬菜等。人们能够在这里购置各种菜肴。3.集中于蔬菜摊位，加深对蔬菜的理解。第三，学会买食物。1.引导小孩观察顾客如何购置食物，推销员如何出售食物，他们如何说食物以及如何做。理解购置食物的过程。2.鼓舞幼儿与销售人员沟通。用1元钱买回你想吃的

4、蔬菜。将小孩们分组，教师带着小孩们到不同的摊位，让小孩们本人买菜。第四，尝试互相交流。观察对方的蔬菜，交换食物并回家，预备烧掉您购置的蔬菜。活动反思：为了丰富小孩们对蔬菜的理解，我们和小孩们一起去了农场。小孩们明白并理解更多的蔬菜。市场上有特别多蔬菜！小孩们不停地说话，不停地说话，咨询:我明白这是芹菜吗？ 我明白这是绿色蔬菜！通过参观市场，他们发觉了各种不同的蔬菜吗？在认识和讨论中，已经积累了一些蔬菜特征和名称的初步经历。通过参观市场，小孩们结识了市场，并明白市场是购置食物和出售蔬菜的地点。观察市场上的人和食物，丰富儿童对蔬菜的理解，并提高他们的认识和咨询题认识。并理解摆在市场上的物品的特性和

5、人际关系，并促进儿童的社会开展。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人