幼儿园中班健康打针我不怕教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人我不怕幼儿园中班

2、健康注射中的教学案例反思。在幼儿园中班中，我不怕教学计划。反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。接受疫苗接种，鼓舞和培养不怕打针的小孩的英勇精神，合适幼儿园教师参加幼儿园中班健康活动班，来看看打针，我不怕上课计划。活动设计背景有一天，当我通过医院时，我看到班上有一个小孩在里面看医生。他的母亲和医生把他放在大腿上，他仍在挣扎。实际上，有几个像他如此的小孩正在打针。我设计了健康课，训练不怕打针的小孩的英勇精神。活动目的1.当通过活动告知小孩疾病时，他们必须打针和服药，并训练小孩愿意接受疫苗接种。2.鼓舞和培养不怕打针的小孩的英勇精神。3.引导小孩愿

3、意接受治疗。鼓舞和培养不怕打针的小孩的英勇精神。4，初步理解健康小常识。5.初步理解如何预防疾病。教学重点，难度重点：明白注射有助于身体健康。难点：不怕打针。活动预备一套医生工具，一首给小孩的歌。活动程序：1.以这堂课中小孩的疾病为例，启发小孩们考虑一下，假如我生病了该如何办？注射时感受如何？2.讨论：您是如何生病的？有什么好方法让本人生病吗？ （用于预防针刺，锻炼身体和加强抵抗力的身体不容易生病。）3.学习儿童歌曲“预防接种”。4.角色游戏“英勇的娃娃”。让小孩轮番当医生或病人，增加勇气，消除对小孩打针的恐惧，教师及时赞扬“英勇的娃娃”。教学反思在这项活动中，小孩们通过聊天和玩游戏来实现。注

4、射不怕。注射是为了预防疾病，并培养小孩英勇而不怕注射的强烈意愿。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人