幼儿园中班科学教案：桔子的秘密.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学课

2、计划：橙色的机密初步研究提醒了橙子和橙子产品的特性。2.尝试制造橙色产品，并对消费活动感兴趣。活动预备1，一些物理桔子，榨汁机，杯子，几根吸管。2，一个密闭的盒子（只能放一只小手），里面放一个橘子。3，小孩理解多种水果的形状和食用方法。活动程序1，猜猜（1）第一个猜测：有一个圆形的果实，是谁？让小孩们过滤他们平常心目中的果实。（2）第二种猜测，在第一次的根底上缩小了范围：有一种圆形的水果，能够在食用前剥去。让小孩们尝试使用挑选和排除方法来寻找答案。2，动脑筋，找到方法给小孩们一个密闭的盒子。只有一只小手能够伸手寻求方法，而无需凝视眼睛。 （您能够用鼻子闻到，触摸手等）3，玩游戏，寻找机密（1）

3、儿童讨论：橘子如何玩？ （滚动，投掷，悬挂，绣球花，小丑鼻子等）（2）儿童讨论：如何吃橙子？ （吃剥皮，进食，制造冰糖葫芦，制造橙子罐头，榨汁等）（3）儿童讨论：桔皮有用吗？ （洗涤和枯燥能够像茶叶一样储存并冲泡成茶。能够制成糖橙，糖橙，橙皮，橙皮和稀饭。橙皮具有开胃作用，当将肉烧或排骨烧了，还放了几块，更美丽，不油腻。4，做一个，试试看教师和幼儿一起榨汁并品味了这种滋味。延期：1.做一罐蜜饯山楂和橘子罐头。2.清洗并清洗橙皮以备后用。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人