幼儿园中班科学活动教案：找方位教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学活

2、动教学计划：找到职位教学计划幼儿园中班科学活动的定位教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动重点，活动过程等内容。它能够使用对象区分正面，背面和侧面，并学习游戏中的完好句子。幼儿园教师之前和之后，内部和外部都合适参加幼儿园中班科学活动课。过来寻找方向计划。活动目的：1.能够通过物体区分正面，背面和侧面。2，学习游戏中的完好句子，学习位置词：上下，前后，内外。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探究和试验。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动预备：各种毛绒动物或头饰。活动重点：活动重点：感知正面，背面和侧面。活动困难：能够完全说出这句话。活动程序：1.首

3、先确定以本身为中心的方向：-“鼻子在哪里（耳朵，臀部）？ （在前面，后面，旁边）2，游戏-查找方向：-你是兔子，让我成为兔子妈妈。我挤鼻子，你来到我的面前。我拍拍屁股，你回来了。我拉耳朵，您来到我周围。好的，让我们如今尝试。 “教师屁股说：-过来。 “反过来：捏鼻子说：走到我前面。睁大耳朵说：请靠近我。幼儿按照教师的指示行事。教师转过头去改变了方向，只听着他的耳朵，没有说话。-“为什么你还要拉耳朵，你要改变方向吗？ “师生共同总结：改变了方向，并肩并肩。3，游戏-捉迷藏：-“动物在森林里玩捉迷藏游戏，让我们迅速找到它们！ “请您的小孩找出并告诉他们小动物隐藏确实切位置。分组游戏：要求一半的小孩

4、躲在动物中，另一半要求找到并说出隐藏的地点。旋转以玩游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人