幼儿园中班健康活动教案：我们的身体会动教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班健康活

2、动教案：我们的体育教育计划（对教学进展反思）幼儿园中班健康活动我们的体育教育计划（包括教学反思）主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。通过观察本人和同伴，让小孩们理解人体。在该部分的情况下，在看到，挪动和触摸的活动中，人体的许多部分都会挪动。合适幼稚园教师参加幼儿园中班健康活动班。来看看我们的体育教育计划。设计背景由于幼儿对本人的身体理解不多，因而常识教育这一部分主要是让幼儿观察本人的身体并理解本人的身体部位。学习一些简单的平安和健康知识，并加强自我保护。活动目的1.通过观察本人和同伴，让小孩们明白人体的各个部位。2，在表情，动作，触碰的活动中体会到人体许多

3、部位都会挪动。3.尝试用身体的不同部位表达音乐的节拍并做出各种形状。4.练习将独立完成。5，初步理解健康小常识。主要困难重点：理解身体的各个部位。难点：您将使用肢体语言来表达本人。活动预备1.一些运动器材，例如钥匙，篮球和跳绳。两张单词卡。2.事件头发、膝盖、脚、我们是机器人的音乐。3.每人一本改编的儿童读物。活动程序首先，介绍一下主题。教师做了一些动作，并告诉小孩们教师在做什么和在做什么。二，制造单词卡：“动体”。第三，让小孩们观察本人和他们的同伴，议论一下人体是什么样的？四，游戏：看谁快速精确。 （略）第五，感受运动的身体。1.咨询题：教师：小孩平时如何运动？ 让几个小孩来示范这个行动。

4、他们身体的哪些部位在运动？ “2，游戏：显示运动器材，小孩说知名字。然后教师展示了一样的运动器材，小孩们做出了相应的动作。3，摘要:（略）4.保护我们的身体。（1）赠送一本漫画书。让小孩们明白图片中的人是如何遭到损害的，以及我们应该如何留意保护本人。（2）摘要：（略）6.教师播放音乐，指导小孩们感受音乐的情况。音乐的节拍在人体的各个部位表达，人体通过各种方式制造性地制造各种动作和形状。七，完成练习。将书寄到小孩的手上。在教师解释完之后，小孩会独立完成它。教学反思本主题的根底是观察本人和伴侣，并理解人体的各个部位。在观看运动的活动中，让小孩们体验人体的许多部分。并会用肢体语言表达本人。学习处理生

5、活中的一些意外事件，明白能够做什么，不能做什么，并掌握一种简单的自我保护方法。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人