幼儿园中班健康活动教案:水果教案(附教学反思).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班健康活
2、动教案:水果教案(附教学反思)幼儿园中班健康活动成果教学计划(含教学反思)主要包括设计背景,活动目的,关键难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容。儿童能够积极参加对话活动,并能够听别人的对话。连接地告诉我吃过的水果和我最喜爱的水果。通过这项活动,我将丰富儿童的词汇量:黄成成,晶晶晶和金灿灿。合适幼稚园教师参加幼儿园中班健康活动班。来看看水果教学计划。设计背景关于幼儿来说,这种水果是相对熟悉的东西。在日常生活中,儿童经常看到和食用它。能够说,教科书的内容贴近生活,给教学带来了方便。由于这个班级的小孩有挑食的现象,为了养成不摘水果的幼儿的适应,明白每种水果都富含营养,结合幼儿园中班生的年龄特点,
3、教师明白水果依照小孩们的现有经历。在小孩的根底上,让小孩通过触摸,品味和视觉感受水果。 让小孩们喜爱水果,而不是挑剔的水果。活动目的1.幼儿能够积极参加对话活动,能够集中留意力听别人的对话,并一直如一地告诉他们吃过的水果和最喜爱的水果。2.通过这项活动丰富小孩的词汇:黄成城,晶晶晶和金灿灿。3.通过学习,儿童能够养成不摘水果和不吃水果的适应。4.理解几种常见水果的形状特征,并体验与同龄人和游戏分享的乐趣。5,明白水果富含营养,鼓舞小孩多吃水果。主要困难一,活动重点:小孩们能够积极参与对话,也能够听别人的对话。其次,活动困难:幼儿根本上能够说出本人喜爱的水果的名称和滋味。活动预备(一),图片。
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