幼儿园中班主题小草教案反思.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人关于幼儿园中班主
2、题的考虑幼儿园中班主题小草教学案例的反思主要包括活动设计背景,活动目的,教学重点,难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,丰富了小孩们对草的认识,并初步理解了草的好处。草为人类生活。在不利条件下,我们用草编织创新活动,体验制造的乐趣,并培养创新才能。合适幼儿园教师参加幼儿园中班主题活动课。来看看小草的教学计划。活动设计背景在春季和夏季,草绿色,四处都是野花,生命充满活力。这是小孩们走进田野,亲近自然并理解草木生长变化的好时机。此外,要充分利用这种自然资源,引导幼儿上初中,也要培养小孩的情感,培养小孩的探究和制造才能。活动目的1.丰富幼儿对草的理解,并初步理解草在人类生活中的优缺点。2.用草进
3、展编织制造活动,体验制造的乐趣,培养创新才能。3.培养小孩敏锐的观察才能。4.探究并发觉生活的多样性和特征。5.体验明显的季节性特征。教学重点,难度充分利用资源,引导幼儿上初中,并培养幼儿的情感,培养幼儿的探究和制造才能。活动预备1.在活动开场之前选择活动道路,然后选择平安且适宜的活动地点。2.每人一把小铲子,一个塑料袋和一个稍大的瓶子。活动程序1,草的特点(1)小孩们到达活动场所后,让他们自由地在四周的草地上游玩,看一看,并讨论草地的生长位置,颜色和气味。(2)请小孩在草上找到本人名字的草,然后用铁锹将其拉起。(3)小孩们在草地上互相介绍本人认识的草地的名称以及根,茎和叶的特征。(4)让小孩
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