幼儿园中班美术装饰花瓶教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班艺术装

2、饰花瓶教学计划的考虑幼儿园中班艺术装饰花瓶教学计划的反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动建议，活动反映等内容。该图案用于装饰花瓶，以稳固对称，均等，中心花，侧花和角花的概念。我非常欢乐设计并享受绘画的创作质量。合适幼稚园教师参加幼儿园中班美术活动课。快来看看花瓶装饰教学计划。活动目的：1.使用图案装饰花瓶，以稳固对称，均等，中心花，侧花和角花的概念。2.开发愿意设计并喜爱写作，同时热爱绘画的学习质量。3.培养幼儿观察，操纵和表达的才能，并提高其审美兴趣和创新认识。4.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新才能。5.培养幼儿的欣赏才能。活动预备：花瓶纸是从废日历纸上剪下来的。依照幼儿的要

3、求提供绘画工具。活动程序：1.工人的叔叔被烧光了-成批的白色花瓶，但如今他们需要将它们变成花，并请小孩们装饰它们。设计精巧，图案应细致，中心花，侧花和角。谁的花瓶能够代表中国的出口取决于小孩们的设计和制造。2.幼儿能够议论他们将使用什么工具，画什么图案以及在小组中互相启发的目的。3.本人动手画花瓶。活动建议：活动开场前，教师会发觉一个装饰有图案的工艺花瓶，请尽情享用。活动反思：这项活动基于对各种花瓶的欣赏。重点是欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶的独特形状和装饰，并通过欣赏和与教师交谈来欣赏不同形状和装饰的美。小孩们对手术活动非常感兴趣，能够细心地装饰他们。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人