幼儿园中班健康好玩的沙包教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班健康

2、有趣的沙袋教学计划的考虑幼儿园中班生健康有趣的沙袋教学案例的反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，讨论玩沙袋和分享的各种方式新的游戏玩法。另一些则是为了激发小孩们对体育活动的热爱，体验活动成功的喜悦，合适幼儿园教师参加幼儿园中班健康活动班，来看看有趣的沙袋课程计划。活动设计背景“沙袋”是我们常见的体育活动玩具，特别有趣且易于操作。当小孩们刚从小班到幼儿园中班时，我在运动区放了沙袋。小孩们喜爱用它游玩，但他们总是把它当作商品运输。沙袋在锻炼中没有发挥作用。我设计了这个活动，希望小孩们明白如何玩沙袋，并让他们明白沙袋也是一种体育锻炼设备。活动目的1

3、.探究玩沙袋的各种方法，并与别人分享新的玩法。2.激发幼儿热爱体育活动并体验成功的喜悦。3.初步体验合作的喜悦。4.提高行动的协调性和敏感性。5.培养小孩对运动的兴趣。教学重点，难度探究玩“沙袋”的各种方式来玩“沙袋”。活动预备兔子妈妈的头饰，一些沙袋，信件，场景规划（河中有一条石路，树林中有小树墩），一段音乐活动程序一，场景介绍：小孩们，今天教师和你一起玩游戏，我是兔子妈妈，你是兔子，好吗？ （好）如今，爷爷树邀请婴儿跟随母亲在森林里游玩，走吧！其次，兔子妈妈带着兔子穿过绿草，穿过石桥，到达森林（播放音乐，与教师的小孩一起散步，奔跑和腾跃），树祖父不在家里，兔子母亲在树桩上发觉祖父树留给兔子

4、的信：兔子，你好，由于临时的缘故，我不能陪你。我在树桩下为您预备了一个新玩具。请帮我考虑一下。播放，感谢！第三，探究沙袋游戏。兔子妈妈从树桩下面拿出沙袋，交给每个兔子。2.理解沙袋并议论沙袋是什么。 （祖父给小孩们的树袋是用布制成的，里面装满了米饭。与小孩们讨论能够用什么材料填充袋子的腹部，建议小孩们能够用袜子来制造外套的外衣。沙袋等）3.让兔子考虑如何玩沙袋和玩沙袋。 （小孩们探究，教师参加小孩们的活动，并通过投掷，打顶和夹紧引导小孩们探究。）4.让小孩们尝试其他小孩的游戏玩法，并尽享欢乐。IV。简介：今天，我们为树的祖父想出了特别多有趣的方法。树爷爷确信会赞美我宝宝的才能。这还不算太晚。我

5、们把沙袋放回树爷爷，我们回家吧！教学反思当我参加此活动时，小孩们能够融入故事并参与活动。大多数教师认为活动特别成功。但是在教学过程中，我仍然感受到一些咨询题：1.为小孩预备的沙袋材料比拟简单。小孩们只明白他们能够用布和米制造这种玩具。其别人不明白。2.当小孩们探究沙袋游戏时，他们没有引导他们玩同样的沙袋。假如我让我再去一次，我将更加关注上述两个咨询题。在这种情况下，我将给小孩们更多的时间去探究，并让他们明白与别人合作也能够制造一个多人游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人