幼儿园中班语言教案《彩色牛奶》含反思(通用).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼稚园初中语文教
2、学计划彩色牛奶中班语言教学计划彩色牛奶包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思。让小孩们尝试依照故事的情节线索大胆模拟,表达“改变”的过程,并学会用完好的句子形式表达。故事的内容具有故事中的奇妙想象力,能够引导小孩们留意蔬菜的颜色特征,同时能够恰当地表达出来。学习词汇:丰富多彩,快来看看幼儿园中班语言彩色牛奶中的几点考虑。教学目的:1.初步理解故事的内容,并运用故事中的奇妙想象力来引导小孩留意蔬菜的颜色特征并正确地表达它们。2.尝试依照故事的情节线索大胆模拟,表达“改变”的过程,并学会用完好的句子表达。3,学习词汇:丰富多彩。4,喜爱并尝试制造故事的结尾,并愿意与他的同伴一起学习。5.引导小孩
3、们细心观察图片并积累小孩的想象力。困难重重理解故事的内容,掌握单词并能够正确表达它们。幼儿能够大胆地模拟,并用完好的句子表达出来。活动预备:1.三张三维母牛的照片,一组小照片2.各种蔬菜图片,围裙一张活动程序:首先,开场部分:制造一个奶牛场,并激发幼儿学习的兴趣。今天,李教师邀请了四个朋友给你。你们互相认识吗? (牛)咨询题:您明白这些母牛有什么技能吗?教师总结:我们喜爱吃的香牛奶是从牛身上挤出来的。看,那儿有几头牛? (四头),是的,在许多地点都有奶牛居住的地点,称为奶牛场。奶牛场的这些母牛喜爱吃蔬菜。猜猜这些奶牛喜爱哪种蔬菜? (接着唤醒幼儿对蔬菜的现有认知,为随后的教学铺平道路)这些母牛
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