幼儿园中班教案《小熊请客》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划小熊请客带反思中班教学计划小熊请客包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以便小孩们能够用流利的语言讲解他们的生日过程，细心听故事，理解故事的内容并体验欢乐通过语言表达来表达生日那天的情绪。通过行动与行动相结合，感遭到故事的童趣。来看看带有反思计划的幼儿园中班01003010。活动目的1.认真听故事并理解故事的内容。2.能够用流利的语言解释您的生日过程。3.体验生日欢乐的心情。4.通过语言表达和动作的结合，充分感遭到故事的童趣。5.通过添加适当的拟声词来感受图画书的幽默和幽默。教学重点，难度中班儿童的语言开展水平相对较低，词汇单词并不多。因而，当告知过程时，教师可能会给出一

2、些提示和指导。活动预备中班小熊请客教材，场景图，小熊玩具，录音机，生日欢乐歌录音带活动程序过程1：生日欢乐歌1.教师放一首生日欢乐的歌，并指导小孩们唱歌。2，导入活动：小孩们，你猜今天谁是生日？ （小孩：教师，父亲，母亲，答案特别多）我们邀请小寿星出来看看谁是谁？ （教师展示了熊玩具）（小孩：熊）对，今天是熊的生日，小孩们想明白熊是如何死的吗？请谁做？让我们听听熊语言带来的故事。过程2：讲故事1.教师展示挂图，用情感讲述故事，并指导小孩听。2.引导小孩观察挂图并提出咨询题以协助小孩记住故事。A：熊的生日几岁？ （儿童：4岁）B：谁来参加生日聚会？ （儿童：蚂蚁，兔子，蜜蜂）C：他的朋友带什么生

3、日礼物？ （咨询题是小孩答复的范围特别广，特别难完全记住故事的内容。）过程3：说一个教师：小孩们，你明白你生日是哪一天吗？ （大多数小孩不明白）您如何庆贺？ （小孩：吃蛋糕，买零食，买玩具，搜集礼物等）。是否有任何小孩愿意议论这件事？ （小孩争先恐后地说话）流程4：摘要教师总结：在那天的生日，小孩们像小熊一样特别欢乐。有些小孩吃了生日蛋糕，有些小孩买了新衣服，有些小孩让父母带了出去，还有一些小孩。我收到了特别多礼物。假如下次我们的生日有小孩，那就一起庆贺吧。教学反思生日关于小孩们来说是一个特别熟悉且特别有趣的事件，因而将生日作为教育主题能够使小孩们特别快进入情况。这是一个特别轻松愉快的课堂，小孩们特别欢乐。小孩们在玩乐的同时也认识到生日是一件欢乐的事。在表达过程中，他们的语言表达才能和社交才能得到了相应的提高。但是，我也发觉了一个咨询题。在我上这堂课的时候，假如教师不能特别好地掌握它，小孩们特别容易大喜过望，最终导致教学目的的失败。上课会特别困惑。小科：熊尽管一般人把熊视为危险动物，但它在马戏团或动物园特别受欢迎。分布于北半球。在南半球，除南美北部以外，其他地点均无踪迹。